“最牛老爸”梁启超，9个子女皆才俊：好的教育，就是要拼爹

鹰击长空

父亲是教育孩子，是给孩子指出通往世界之路的人。李嘉诚曾说，任何事业的成功，都无法弥补孩子教育的失败！很多人，事业很成功，却被孩子败光家产；但也有人，事业成功，孩子的教育更成功。比如说，我们的梁启超大师。说起他的孩子，最有名的莫过于梁思成了。但其实，他的另外八个孩子也个个都很厉害。来看看他们的履历：长女梁思顺毕业于日本女子师范学校，是一位诗词研究专家，著有《艺蘅馆词选》五卷。长子梁思成，毕业于清华大学和宾夕法尼亚大学建筑系，和妻子林徽因一起领导了新中国国徽和人民英雄纪念碑的设计工作，后当选为中国科学院院士。次子梁思永，是我国著名的考古学家，毕业于哈佛大学考古学和人类学专业，是中国近代考古学的开拓者之一。三子梁思忠，毕业于美国弗吉尼亚陆军学校和西点军校，回国后担任炮兵校官。次女梁思庄，曾先后就读于加拿大麦吉尔大学和美国哥伦比亚大学，获文学学士和图书馆学学会学位，著名图书馆专家。四子梁思达，在南开大学经济系获得本科和硕士学位，长期从事经济学研究，曾在中国银行总管理处任职，参与编写了《中国近代经济史》一书。三女梁思懿，是著名的社会活动家，先在燕京大学读书，是"一二九"学生运动的骨干，1941年到美国学习，后回国一直在妇联、红十字会等机构工作。四女梁思宁，在南开大学读一年级时因被日军轰炸学校而失学，在姐姐梁思懿影响下参加新四军，参加革命工作数十年。五子梁思礼，17岁时跟随姐姐梁思懿赴美留学，获得普渡大学学士学位，辛辛那提大学硕士和博士学位，是著名的火箭控制专家，国际宇航科学院院士和中国科学院院士。有人称他们家为“一门三院士，满庭皆才俊”。在大家都已经育儿焦虑的今天，梁启超是如何把9个孩子都培养得这么优秀呢？一起来看看。01爱国这一课，不曾给孩子们落下半节。“少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”梁启超的这几句豪情壮语，不知影响了多少有志少年，报效祖国！这也是梁启超家族最大的遗传底色。有人曾经问他最小的孩子，著名火箭控制专家梁思礼，你从你父亲那里继承下来最宝贵的东西是什么？他回答说：爱国。这种爱国的传承，也是家风的传承。梁启超出生于广东新会，在他的祖父之前，家族世代都是农民。后来，梁启超的祖父梁镜泉成了当地秀才，以教书为生。梁启超回忆到，小时候祖父就经常给他讲古代豪杰哲人的故事，和名人的嘉言懿行。而“亡宋、亡明国难之事”，更是在这位乡村小童的心中，播下爱国的种子。所以后来，梁启超经常对子女说：“我们梁家是寒士家风出身，总不要坏了自己家门本色！”在梁家，“报效祖国”这四个字，从来不是一句口头上的空话。他的子女里大多留学海外，而且都是哈佛、哥伦比亚大学这样的名校。但学成后，他们都选择了回国。回忆中，梁思礼眯起了眼睛：“父亲对我的直接影响较少，几个哥哥姐姐都受过父亲言传身教，国学功底属我最弱，但‘爱国’这一课，我不曾落下半节。”落花听禅菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。48篇原创内容公众号02做人比做事更重要，给孩子灌输通达的三观。而除了爱国之心，伟大的三观同样是他给孩子们身教的宝贵财富。梁启超很重视孩子们的品行教育，在孩子的品行教育上，梁启超一直接受的是传统的中国家庭教育。他经常给孩子读《论语》和《孟子》，用以教导他们“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的道理。而在梁启超家训中，他认为通达、健全的人生观，是保持乐观的要诀。因为给孩子树立这样的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。而在教子之道上，梁启超贯穿了“严”和“爱”二字。在学习和做人方面要“严”字当头，在生活上要以“爱” 相扶。有一次，年幼的梁思永和一位小朋友玩耍时扭打在一起，互不相让。后来一问，是那位小朋友的过错，但梁启超仍严厉地批评了思永。他提出三个问题让思永反思：一是有没有必要打架？二是怎样与对方和好如初？三是再碰上这类事应该怎么处理？在思永给出了满意回答后，梁启超才让思永吃午饭。之后，梁启超还亲自带着思永前往对方家中向小朋友道歉。这样的行为，让孩子也具有了更大的格局。03再忙也花时间陪孩子，跟孩子们做朋友。在当今社会，很多家庭，“爸爸”的角色都是缺失的。他们以工作压力大为由，拒绝带孩子。“丧偶式育儿”好似成了一种主流。但我们都知道，梁启超的一生堪称奋斗的一生。为了救国大业，变法，革命，著书立说，还要花大量的时间看书著作。但即使在这样繁忙的情况下，他也尽可能抽出更多的时间陪伴孩子，给他们最多的爱。他经常给孩子们写信，据统计，梁启超的家书有四百余封，达一百多万字。他经常说：“你们须知你爹爹是最富于情感的人，对于你们的爱情，十二分热烈。”他有9个子女，但写给孩子们的每一封家书都不一样，各有爱称，有的严格，有的慈爱。他让他们都能感受到父爱，而且都觉得自己是父亲心中特殊的一个。他给大女儿思顺取爱称“大宝贝”，给三女儿思懿取了个外号叫“司马懿”，而小儿子思礼的代号则是“老白鼻”（老baby的谐音）。他在疾病缠身的生命尽头，听说大女儿思顺要回国了，他很高兴地写了一封信给她：“我平常想你还自可，每到发病时便特别想得厉害，觉得像是若顺儿在旁边，我向她撒一撒娇，苦痛便减少许多。但因为你事实上既未能回家，我总不愿意说这种话。现在好了，我的顺儿最少总有三五年依着我膝下，还带着一群可爱的孩子——小小白鼻接上老白鼻——常常跟我玩。我想起八个月以后家里的新生活，已经眉飞色舞了。”他给思忠的信里说：“爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱，常常盼望你们在苦困危险中把人格能磨练出来。我又很相信我的孩子们，个个都会受我这种遗传和教训，不会因为环境的困苦或舒服而堕落的。你若有这种自信力，便‘随遇而安’地做。”对次女梁思庄，他在信中肉麻地写道：“小宝贝庄庄：我想你得很，所以我把这得意之作裱成这玲珑小巧的精美手卷寄给你……”原来梁公还是个这么会撒娇卖萌的老爸呢。事实上，他的这种爱不仅惠及所有儿女，也无私地给予女婿和儿媳。梁思成与林徽因成婚后，他写信给二人，表达他的喜悦之情。他写道：“我以素来偏爱女孩之人，今又添了一位法律上的女儿，其可爱与我原有的女儿们相等，真是我全生涯中极愉快的一件事。”有一次，他在信里和思顺聊起了家常，称赞他的女婿周希哲“勤勤恳恳做他本分的事，便是天地间堂堂的一个人”。能和儿女们有这样的情感交流，是梁启超的幸福，也是梁家子女们的幸福。04反对填鸭式的教育，推崇趣味教育。现在的家长们都很焦虑，给孩子们报各种各样的兴趣班，生怕孩子输在起跑线。但梁启超却很反对填鸭式的教育。梁启超曾说，“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。”他很少给孩子们提出什么具体的学习目标。而对于孩子们的功课，他也绝不责备。当女儿梁思庄刚到国外学习时，因无法适应，成绩不好时，他给女儿写了这样一封信：“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”梁启超信奉的教育是曾国藩的“莫问收获，但问耕耘”。将来成就如何，现在想它也没用。不管是学习还是做事，不要只想着回报和酬劳，更要想着把事情做好，好好耕耘自己的一片天地，自然就会有好的结果。他更关注孩子的基础是否牢固，觉得所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。梁启超曾撰文《人要生活在趣味之中》他以为：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。在对社会有用的基础上，一定要选择自己喜欢的专业，兴趣非常重要。在这种家庭教育下，梁启超的孩子们都选择了自己喜欢的工作，也正是这样，他们都在各自的领域内取得了非凡的成就。这种非功利主义，让孩子不为学习所累，基本都是按照自己的兴趣爱好去选择专业和事业，自己做的开心，事业上的成就也随之而来。作为父亲，他一方面给孩子建议，但另一方面也尊重孩子的真实想法。比如他的大儿子梁思成学建筑学，他怕儿子学太久变得无趣，就写信告诉他要分点时间去学些文学或人文学科；长子梁思成和妻子林徽因他也曾建议二女儿梁思庄学当时国内奇缺大有前途的生物学，但女儿不喜欢。他就给女儿写信：“凡学问最好因自己性之所近，往往事半功倍，你离开我很久，你的思想发展方向我不知道……我所推荐的学科未必合你的式，你应该自己体察做主。”他还经常给孩子做媒，真是一个可爱的老爸。心理学家弗洛姆曾说过：“父亲是教育孩子，是给孩子指出通往世界之路的人。”正是在这种爱的教育下，梁启超才创造出了“一门三院士、九子女皆才俊”的奇迹。“爱写信”、“爱撒娇”、“爱做媒”、“饶有趣味”，梁公在家庭教育上有太多值得学习的地方……这样的父亲，优秀又有趣，坚定而从容；这样的父亲，哪个孩子不喜欢不自豪？好的教育，就是要拼爹。梁启超给我们很好的诠释了这一课。