<p class="ql-block"> 在学习中，孩子们是生动、富有个性且是不断发展的个体，根据孩子们的身心发展和课程学习的内容，尊重孩子们的个体差异和不同的学习需求，给每一个孩子提供思考、创造、表现和成功的机会是我们作为人师一直努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 《课标》中有说：让我们的孩子“会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界”。所以在引导孩子们学习探究中要让他们运用数学的方法和思维方式来观察、思考和表达现实世界的问题和情境。</p> <p class="ql-block"> 本次的作业与朱荣辉校长、师傅吴金华老师一起就针对目前所学的百分数的意义，联系生活进行知识的深化理解，从而加深体会百分数在生活中的广泛应用。这样设计的目的是让我们的孩子们联系生活、留心观察，培养观察、分析、概括、推理等能力，发展数感，积累解决问题的经验，增强应用意识。</p> 我们的作业 <p class="ql-block">陈欣怡</p> <p class="ql-block">柯心怡</p> <p class="ql-block">丁美嘉</p> <p class="ql-block">张晨瑶</p> <p class="ql-block">冷媛</p> <p class="ql-block">高梦婷</p> <p class="ql-block">王雅熙</p> <p class="ql-block">唐子涵</p> 我们的分享 <p class="ql-block">金妍</p> <p class="ql-block">张紫涵</p> <p class="ql-block">吴雨璐</p> <p class="ql-block">包桉绮</p> <p class="ql-block"> 在展评中，通过经历对生活中百分数的交流，进一步体会数学与生活的联系，拓宽孩子们的兴趣和好奇心。</p> <p class="ql-block"> 小小的作业，不仅是孩子们智慧的体现，更是生命成长的印记。我们将沿着课标的方向，不断思考、探索与创新，让我们的孩子在今后的学习中可以走的更远！</p>