<p class="ql-block">一、《多角度分类》</p><p class="ql-block">1.让幼儿感知事物的特征，了解分类的分法。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿观察比较，归纳事物特征的逻辑思维能力及多角度分类的能力。</p><p class="ql-block">二、《多角度排序》</p><p class="ql-block">1.感受排序过程的变化，激发幼儿排序的兴趣。</p><p class="ql-block">2.仔细观察，探索发现排序规则。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作业:完成书1-8页。周一交。</p>