<h3>（一）这堂课，“教什么”</h3> <h3>1.用想象的方式，训练学员编创故事的能力。<br>2.引导学员用“分镜头”的方式，从各个阶段和层面，展现场面和事件。</h3> <h3>（二）这堂课，“会什么”</h3> <h3>1.学会叙事，学会把故事写得生动曲折、出人意料。<br>2.学会用局部组成整体，学会从环节反映全程。</h3> <h3>（三）这堂课，“为什么”</h3> <h3>1.学会想象，更要学会把想象写成一个一波三折的故事。<br>①写故事的方法是：不断地问，后来呢？再后来呢？再再后来呢？<br>②什么叫故事？故事就是后来的后来的后来的后来，有许多许多的“后来”。<br>③让一个叫“故”的人，不断地出事——这，就是“故事”。<br>2.要学会用“分镜头”描写场面，描写场面中人的活动，环境的变化和故事的发展。<br>①分镜头，就是场面描写。<br>②让故事中至少出现三到四个分镜头，这样的故事才有广阔性和延伸性。<br>③你一定要写人的活动，要有人的对话、人的奔跑、人的哭，或者人的笑。</h3> <h3>学生课堂展现</h3> <h3>学生作品展现</h3> <h3>读小荷，写一生，耶！<br>我们下期见~</h3> <h3>欢迎大家前往阅读学习~<br>地址：湖南省长沙市岳麓区阳光100后海74栋115号<br>联系热线：15387592362</h3>