<p class="ql-block">通过什么描写，写出了谁</p> <p class="ql-block">从课题我们知道写得是什么？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">内容各有特点</p><p class="ql-block">今天学习摔跤，师范写摔跤</p> <p class="ql-block">在语文书上写一个</p> <p class="ql-block">走进课文</p> <p class="ql-block">读一读这课的词，同学个别读，齐读</p><p class="ql-block">多准儿化音</p> <p class="ql-block">读准“似的”</p><p class="ql-block">粁架似的，谁能说说，你想象到的画面</p> <p class="ql-block">看视频了解“走马灯”</p><p class="ql-block">再读读这组词语，有什么发现？</p><p class="ql-block">（）似的（）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">比喻式的动作</p><p class="ql-block">你能说几个吗</p><p class="ql-block">蛇似的趴</p><p class="ql-block">兔似的蹦</p><p class="ql-block">鼠似的钻</p> <p class="ql-block">这篇课文讲了一件什么事情？</p><p class="ql-block">小嘎子和胖墩儿摔跤。</p><p class="ql-block">结合人物和题目概括</p> <p class="ql-block">图片上谁是胖墩儿，谁是小嘎子呢？为什么？</p><p class="ql-block">找出课文中描写胖墩儿的句子</p> <p class="ql-block">读词语</p><p class="ql-block">噶，读</p><p class="ql-block">了解意思</p> <p class="ql-block">描写小嘎子的词语</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课文中描写嘎子的句子很多。</p> <p class="ql-block">接下来翻开作业本，先圈出来，再填到作业本上</p> <p class="ql-block">作者将摔跤写得如此生动？</p><p class="ql-block">进行了分解式的动作</p><p class="ql-block">师读词语，学生做动作</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">全班再读读词语</p><p class="ql-block">每个动作都藏着人物丰富的内心活动</p> <p class="ql-block">抓一个动作，思考是怎么想的</p><p class="ql-block">一个动作藏着人物的内心活动</p> <p class="ql-block">男生读小胖墩，女生读小嘎子</p><p class="ql-block">谁能试一下用朗读的方式将摔跤读出来</p> <p class="ql-block">看着图表说说摔跤的过程。</p> <p class="ql-block">如果，你能用上连接词，会说的更好。</p> <p class="ql-block">文章文字虽少，却将小嘎子生动地写出来了，你的脑海里出现了怎样的小嘎子呢</p> <p class="ql-block">老舍说过，读—</p><p class="ql-block">作者就是通过生动地动作将人物写得活灵活现。</p> <p class="ql-block">输了，小嘎子哪会善罢甘休，如果进行第二次摔跤，谁会获胜，为什么呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.学习活动递进式学习，圈，写，说，思</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.为什么选择胖墩和小嘎子写作，在选材上典型人物的学习</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.字词理解具有典型性</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.找小嘎子的词语，问题的指向性</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">5.扎实，结合视频，作业本学习文章。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.开头引入比较好</span></p>