<p class="ql-block"> 我很幸福与班里48个孩子相遇，正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，每个孩子都有自己的兴趣爱好，我们之间相处需要相互适应，经过这一学期的相处，我们已经适应了彼此，不管是线下教学还是线上教学，都无法阻止我们之间的师生情，正所谓教学相长，我们携手共进，居家学习，共同进步。秉承五实小教师优良传统，我力争做到：以爱育爱，静耐花开。我很开心能陪伴孩子一起成长，见证孩子成长的足迹，让我们一起来回忆孩子们的成长足迹吧！</p> <p class="ql-block"> 请欣赏我们班孩子们在田字格里用心地书写，细心地进行的口算练习，虽然孩子们笔迹显得稚嫩，但从字里行间，能感受到孩子们认真书写的态度。</p> <p class="ql-block"> 由于受疫情的影响，我们不得不由线下学习转战线上的学习，线上学习刚开始时，我还忧心重重，怕孩子们学习效果不佳，但我发现我的顾虑是多余的，每个孩子的家长都在默默地陪伴孩子上网课，而且通过批改孩子们提交的作业，我能感受到我们的孩子的学习态度很好，孩子们的学习热情一点也不少，功夫不负有心人，孩子们的书写质量也在逐步提高，不管是在日字格里面，还是不在日字格里面，我很欣慰孩子们都能够做到认真书写。</p> <p class="ql-block"> 这是我们班孩子作业之一，口算题卡第77页，由于近期孩子生病较多，我明确告诉孩子生病可以请假可以不提交作业，但是令我感动的是有很多孩子带病上课，带病提交作业，本次作业共提交45份，全对的孩子有41人；优秀的孩子有37人。我们班作业评优秀有两个重要指标，一是正确率必须在90％以上；二是书写必须认真。</p> <p class="ql-block"> 这是我们班孩子作业之二，口算题卡第78页，由于近期孩子生病较多，我明确告诉孩子生病可以请假可以不提交作业，但是令我感动的是有很多孩子带病上课，带病提交作业，本次作业共提交42份，全对的孩子有37人；优秀的孩子有36人。</p> <p class="ql-block"> 这是我们班孩子作业之三，口算题卡第83页，由于近期孩子生病较多，我明确告诉孩子生病可以请假可以不提交作业，但是令我感动的是有很多孩子带病上课，带病提交作业，本次作业共提交43份，全对的孩子有31人；优秀的孩子有36人。</p> <p class="ql-block"> 对于作业有错误的孩子我不会批评，我会在我的教本上记录上他们的名字，上课时我会给予特别关注，有意提问有错题的孩子回答错题，了解孩子错因，帮助孩子明确错因所在，指导孩子及时订正错题，帮助孩子进步。</p> <p class="ql-block"> 一张一张试卷上留下了我的笔迹</p> <p class="ql-block"> 一页页口算题卡上留下了我的笔迹</p> <p class="ql-block"> 数学课本、同步练习都留下了我的笔迹，因为我是五实小的一员，我力争做到：以爱育爱，静待花开。</p> <p class="ql-block"> 为了激励孩子用心上网课，认真完成作业，我采用积分制，着重从孩子们上课积极发言；作业是否全对；作业是否书写认真；作业错题是否及时订正这几方面对孩子们每天、每节课、每次作业情况都进行了记录，最后累加，根据积分情况，对孩子的表现给予奖励，孩子们学习的积极性被充分调动起来，孩子们喜欢上数学课，能够保质保量完成学习任务。</p> <p class="ql-block"> 为了锻练孩子们的语言表达能力和数学思维，鼓励孩子们积极参加小讲师评比活动，有孩子带病录制小讲师，令我感动。</p> <p class="ql-block"> 为了丰富孩子们的业余生活，锻炼孩子们的动手能力，鼓励孩子们积极参与我是劳动小能手的评比活动，孩子们参与度高。</p><p class="ql-block"> 由于受条件限制，无法上传更多孩子们录制的视频与大家分享。</p> <p class="ql-block"> 根据学校工作安排，有时需要家长的积极配合，参加各种观视频，写体会的活动，我们班的家长朋友非常给力，每次都能积极参与其中，感谢你们对我们工作的支持与理解，相信在我们的共同努力下，我们的孩子会健康快乐茁壮成长！</p>