<p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51);"> 学前特殊教育指对身心具有异常特征的学龄前儿童实施的教育和功能康复训练。发展心理学的研究成果表明，0～6岁是儿童身心发展的关键阶段，在这个阶段对儿童实施教育能够收到事半功倍的效果。我国学者从20世纪90年代开始关注学前特殊儿童教育问题，目前，在教育机会、教育条件等方面，学前特殊儿童均不能享受与正常儿童相同的待遇。因此，我校本着从我为群众办实事，以解决中重度特殊儿童家庭中遇到的切实困难出发，推出首个特殊教育学前班。</span></p> <p class="ql-block">我们上学啦🎉🎉</p> <p class="ql-block">学前班参加升国旗活动</p> <p class="ql-block">《请党放心强国有我》主题班会</p> <p class="ql-block">画石膏画☀️☀️</p> <p class="ql-block">学习礼貌用语。</p> <p class="ql-block">播放《早教爱丽分》进行认知训练</p> <p class="ql-block">班会课:做一名合格的学生。规范学生日常行为习惯。</p> <p class="ql-block">课间休息，一起来拼图。</p> <p class="ql-block">社团活动：情景教室。我会洗苹果，我会擦桌子，我会玩游戏~~~</p> <p class="ql-block">多感官教室进行康复评估：直行小鱼，测评手眼协调能力，</p> <p class="ql-block">动感彩轮：测评视觉追视能力和颜色辨别。</p> <p class="ql-block">胡研知觉—动作评估:交替半跪及复诵数数1-10。</p> <p class="ql-block">胡硕知觉—动作评估:交替半跪及复诵数数1-10。</p> <p class="ql-block">串珠游戏。训练手指精细动作。</p> <p class="ql-block"> 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱。我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，这是我们不放弃理想。</p> <p class="ql-block">审核：李海臣</p>