杨精萍的美篇

杨宜萍

　　从1980年至1992年的十二年间，徐连生老师亲自率众形意八卦掌教练循回各省、市、县的教学点主持面授教学，时间之长，规模之大，范围之广，影响之深，在中国武术史上前所未有。

在面授教学工作中，教练们足迹遍及祖国的天南地北，每到一地都受到当地政府、体委、武协的热情接待，并在广播、报刊、电视台予以广泛的宣传、报导。

在整个面授教学过程中，徐老师始终注意武德与技能相结合。宣传学武是爲了强身健体、防身自卫，决不是好勇斗狠，持强凌弱，并注意教学质量，对基础参差不齐的学员进行分组和个别辅导相结合，实行规范化的统一教学。

　　

对年龄较大和基础差的学员，耐心引导，多做示范动作，和他们谈自己练拳的体会，在思想上消除他们年龄大、基础差的自卑感思想，使他们增强了练好形意八卦掌的信心。对于很大一部分在家练过拳术的学员，帮助他们认识二者拳种之间的相似与区别，同时讲解形意八卦掌的特点和技击的作用，使他们能更好地准确地掌好要领，在该地区发扬、推广形意八卦掌。

对个别不安心训练，一味追求技击散打、武德素质差学员，徐老师绝不迎合他们的口味，而则重对他们进行武德宣传教育，使他们懂得武术的功能应是防身、健身、绝不能危害社会和有意识伤害他人。

　　

通过武德宣传教育，不仅打消了个别学员错误的想法，更重要是避免了多次流血事件的发生。例如：云南省富源县尹某某学员，他不但武术基础好还多次和教练一起研究探讨攻防技术，当他无意中流露出回去后要找人报他父辈之仇时，徐老师和他谈心、宣传国家法制，使该学员很受感动，临别时他流着泪，紧拉着教练的手说：“老师，您的话不但明确了我这几年来学武术的方向，更重要的是挽求了我的家庭，回去后一定依靠当地政府来解决过去的矛盾。”



在面授教学过程中，徐老师有意识把年老、体弱的学员采取个别指导和结合他们的病情进行体疗训练，使他们认识到只要积极参加武术锻炼，进行行之有效的训练，是能够解除疾病带来的痛苦，达到强身冶病的目的。

黑龙江友谊县54岁的孙风章学员，他身体不好刚从医院出来不久，爲了不错过面授机会，由他儿子陪同前来参加面授，徐老师针对他健康的状况，适当安排运动量，教他形意八卦掌的基本走掌法，从高架子入手，通过左右旋转和意守等体疗训练，他的体质恢复得很快，在结业典礼上他激动地说：“通过八卦掌面授学习，我身体有很大的好转，饭量增大了，浑身感到有劲，这说明了形意八卦掌确具有健身的功效，我希望徐总教练继续深入地把形意八卦掌推广普及下去，让更多的体弱多病者得到学习，以便获得再生的活力”。

　　在整个面授过程中，徐老师努力和学员同甘共苦打成一片，潜移默化地对学员进行武德教育。

　　张先林学员从新疆拖儿带女,一路露宿车站码头,来到无湖市面授点,因经济条件差，徐老师爲小孩提供食品，学员们看在眼里，记在心中，纷纷爲张先林同学筹集资金，在衆多的学员资助下，解决了他的吃住困难，徐老师这种善诱学员助乐的品德,铭记在每个学子的心头。

　　

“传统武术函授、面授”的教学模式吸引了成千上万的武术爱好者，形意八卦掌迅速在全国范围内传播开来。从南方到北方、从城市到乡村， 到处都留下了徐连生老师和形意八卦掌教练们的足迹。

　　山区、农村、部分面授点的生活条件差，再加上饮食上大多是凉拌菜，大蒜头，生辣椒和馒头，晚上跳搔、螑虫、睡不好，有的教练闹腹泻，白天仍坚持教学，至于北国冰封雪地、南国夏日炎炎，只有亲身感受，才能体味出个中的酸甜苦辣。



　　

陈伟平、张琪文、陆均、蒋充灵、章日平、祝光明、谭涵宪、任晓东、韩洋崃、蒋小芳、郑云鹏、在面授点担任教学任务，由于长时间的喊口令，讲解拳理和大运动量的示范动作，身体极度疲劳。

徐连生老师从1983年创办全中国形意八卦掌函授教学，到1986年在各省、市、县设立29个面授中心。

　　1986年，时任国家体委领导的徐才同志接见了徐连生先生，并为之题字：”面向世界，推广武术，为社会主义祖国争光"，以资褒扬勉励。同年，徐连生先生在徐才同志以及上海市体委主任金荣昌先生的大力支持下成立了上海市形意八卦掌研究会。