<p>活动目标</p><p>1.感知时间的先后顺序，初步建立过去、现在、和将来的时间概念。</p><p>2.尝试按时间的先后顺序排列图片，感受事物的变化过程，体验成长的快乐。</p><p>3.初步认识了解人民币，积极参与活动，在操作中认识人民币的不同面值。</p> <p>1.认识过去</p><p>请小朋友们观察物品，回忆过去，谈谈感受，体验到自己已经长大了。</p><p><br></p> <p>2.认识现在</p><p>发现身体的变化，身高，、体重、手脚等变化，并学习掌握了许多的新本领。</p> <p>3.认识将来</p><p>请小朋友们想一想，将来的自己会变成什么样，还有哪些东西会发生变化？</p> <p>下面我们来学习运用货币，首先我们来认识一下人民币，人民币就是我们在活中所用到的钱</p> <p>人民币分为纸币和硬币两种</p> <p>人民币还可以按照元、角、分来进行分类，下面我们就以元、角、分来认识人民币。</p> <p>又到了小朋友们动手操作的时间</p><p>变一变（感知过去、现在和将来）请小朋友们给每组图，按照事情发生的先后顺序写上序号1、2、3。</p> <p>连一连（运用货币）</p><p>你认识这些人民币吗？右边的人民币合起来跟左边哪些人民币是一样多，请连线。</p> <p>买玩具（运用货币）</p><p>小朋友们，每组的人民币正好可以买哪些玩具呢？请连线。</p>