<p> 转眼走进博瑞智已经半年有余，一鼓作气学习了高端课、传承课、家训营，自我感觉学习能力较强，对博瑞智的教育理念理解较透，但实际上我对董老师及博瑞智的整个系统理念真正掌握多少？理解有多透？运用的又如何呢？实践证明，我掌握的更多是符号，运用的更多是工具和方法（术），大多为外求，真正的内求是认识自我，改变自我（道），只有真正做到以道御术，方可水到渠成。</p> <p>带动妹妹一起学习</p> <p> 由于第一次复训，没有经验，思想没有高度重视，没有做到真正的空杯心态，过程中遇到几个特殊事情，没有听到张飞亮老师的两性关系和杨澎雨老师的如何陪伴孩子的章节，很遗憾！两位老师除了共同拥有幽默、智慧之外，张飞亮老师更侧重落地实践，杨澎雨老师更侧重于对孩子人性的解读，专业理论深奥，受益匪浅。</p> <p>沉思好酷</p> <p>我们是幽默智慧张总裁的铁粉</p> <p> 书读百遍，其义自见，通过三天的学习及老师的解读，主要对以下知识点有了更深刻的理解：</p><p>1、学习是为了改变思维模式，学习需要知行合一，学习终极目标为了实践。</p><p>2、你永远无法改变别人，你只能影响别人做事的动机。所谓的动机就是给他一个改变或行动的理由。</p><p>3、改变的六个方面，只有到改变习惯才算真改变，否则都是假象。</p><p>4、人的思想是一个阵地，你不占领就会被别人占领，家长需要引领孩子的思想，并制造正经事占满孩子的时间和空间。</p><p>5、当不同意对方观点时，还说你说得对，是站在对方立场，并不是无原则附和。</p><p>6、虽然不提倡强迫孩子，但需要积极启发和鼓励，不能消极对待或放任自流。</p><p>7、反思：未来社会需要什么样的人？你希望孩子成为什么样的人？你现在就培养孩子成为那样的人。</p><p>8、爱是一种能力，心中充满爱，自然会流露和传递，不一定需要给予。</p><p>9、教育孩子需要家庭和学校团队的共同努力。</p><p>10、教育孩子需要四个保持：保持热情，保持希望，保持饥饿，保持愚蠢。</p><p>11、教育孩子需要长情的陪伴，减少干扰，保护好孩子的主体性和心性。</p><p>12、和青春期的孩子多谈感情，少谈规则。当孩子的内在需求和规则发生冲突时，一定会打破规则。</p><p> 以上几点收获仅是个人总结，与大家共勉！</p> <p>祝愿18组老师们教子成功</p> <p>偶遇5期传承课的扬州同学</p> <p>时刻记着四大锦囊</p> <p> 终生学习，终生成长，生命不止，运动和学习将终生相伴。从现在做起，虽然是复训，我将认真完成未来12周的作业，关注人心，从关注自己的情绪和自己的心开始，做到正己化人、知行合一。少纠结行为，多关注人心，做一个有心的观察者。时刻铭记：内求是根本，外求是暂时。愿教子的路上携手共进、相互勉励，美好的明天一定属于我们💪💪💪</p>