小班建构游戏:宝塔和亭子

张亚朦

宝塔

幼儿

搭建

亭子

游戏

小班

建构

引导

长条

尝试

整理者:张亚朦

适用年龄:小班

对应主题:美丽的春天

发展目标:

1. 通过连接点，将多个长条与长条之间的拼接，形成搭檐。

2. 了解宝塔的结构以及搭建宝塔的比例。

3.通过自己的想象，尝试搭建各种各样的宝塔。

游戏材料: 幼儿在宝塔和亭子前留影照片；提供一些宝塔和亭子的图片、正六边形的木板。

游戏玩法:

1.可以从网上找一些关于宝塔的图片，引导幼儿欣赏，感受它们不同建筑的特点，让幼儿尝试搭一搭，建一建、数一数宝塔的层数。

2.可以从网上找一些关于亭子的照片，引导幼儿发现其四周屋墙，顶部像鸟翅膀的建构特点，鼓励幼儿大胆创作。

游戏建议:

1. 提供远离通道，相对独立、宽敞的环境，方便幼儿运动与搭建，当人多有延伸活动的空间和材料。

2.引导幼儿运用不同构建方式或辅助材料搭建内容，不断扩大知识和经验。