两小无猜

茗香自然

两小无猜相对望，你书我画倩笑兮。

多么美好！那是一个很可爱的小男孩，刚刚步入校园对什么都充满了好奇。一天上课时我发现他一直在笑，很开心的样子，我走到他身边，他下意识的去遮盖，有一些害羞但还是难掩喜悦，我俯下身问他:“什么事这么开心呀，可以和老师分享吗？”他点头，然后高兴的和我说:“老师我可以跟你说个秘密吗，我们单独说。”我笑:“可以啊，你说”心想，这人小鬼大的真有意思。他缓缓抬起手“给你看我画的画”。原来是他为一个女同学画的一幅画，画的是他们俩个人手牵手在草地花海里一起看彩虹，后面有小房子，天空中还有白云和小鸟，不得不说以他的能力来讲画的真不错。

我会心一笑，也许这就是青梅竹马两小无猜吧。我问:“你要送给她吗？”他羞涩微笑的望着我没说话。两个小朋友是幼儿园就在一起的好朋友，一直在一个班，新生入学又是分在了一个班。孩子们的喜好永远是这么简单直接又纯真纯粹。

不禁也让我想到一台一直大热的综艺节目《爸爸去哪儿》，每一季里都有小男孩对女孩表达纯纯的爱慕与喜欢，他们的表现每每让大人们忍俊不禁无法招架。因他们还是稚童，成人会教育和引导，把他们的做法当做笑料或谈资，甚至会觉得很可爱。他们的喜与不喜都在脸上、行为上，我想和你一起玩、我不愿和你做朋友、你为什么不理我……这些话也许只有他们才能理所当然的问出口吧！也正是她们的懵懂与无知才愈发的可人。

可是当他们长大了呢，同样的情况也许成人对其的态度会180°的大转变，各种猜测随之而来，或许就像《小别离》中女儿和她的男同学一样只是纯洁的友谊，却最终压的孩子们不能正常的学习生活，是成人的世界把事件复杂化了。

爱恋，每个处在青春时期人类都应有的正常心理反应。我们该担心的并不只是关注于在青春阶段这种情愫所带来的干扰，而是在相应的成长阶段却没有正常的心理呈现，那不是更加可怕吗？我们不提倡早恋，只是需要正确的心理疏导和引导，而非一味的压制与禁止，反而适得其反祸患不断。

或许一直以来学校和家长的出发点是好的但关注点却偏了，正如现在有许多的成年人爱商普遍偏低，不知何为爱，如何去爱。如果爱人可以分配或是像积分升级一样获得，也许对他们来说理解就容易多了。

记得是一次心理培训课程上，培训的心理学者提到了她的儿子，孩子上四年级，学习成绩中上，性格乐观还会和妈妈一起分享自己喜欢班上的哪个女同学等小秘密。当听到四年级就有喜欢的小女生时，开始有了议论的声音，成年人的传统固化思维要出来作祟了，不同观点渐渐出现。学者却说:“我应该高兴啊，我有什么可担心的呢？他身体健康，心理健康，喜欢异性，知道如何料理生活和学习，还有什么可担心，难道不值得高兴吗？”听后反思，极恐。

许多人已经被“成人思维”禁锢太久，深陷泥沼而不自知。学会让孩子在自由的土壤里成长，不要随意的扼杀任何萌芽的出现，需要我们做的只是灌溉和正确的牵引。