<h1><font color="#ed2308"><b>一、学生活动</b></font></h1> <h1> 学生留恋学校，因为这里不但可以给予他们知识，还给他们带来快乐；每位学生都得到老师的关爱，在学习方面得到老师的辅导，在课堂上都有机会展示自我！</h1> <h1> 下午上学时间，二年级和祥欣同学拖着书包走向知识的殿堂，她是我校双科总分超过180分的优秀学生。</h1> <h1>升旗仪式——学生标准的敬礼手势。</h1> <h1>课间活动</h1> <h1>为了保洁校园，每天清晨师生都要晨扫。</h1> <h1><font color="#ed2308"><b>二、课间教育</b></font></h1> <h1> 西华一小注重培养学生各种能力，利用课间进行安全教育，从小培养学生养成良好的行为习惯，锻炼其口语表达，舞台表现能力，同学之间、师生之间均用普通话交流，传承爱干净、爱劳动，礼貌待人等传统美德，教师言传身教，身临其境，让学生感受团队合作的成果等。<br /></h1><h1> 观察学生的得失，利用每天的课间教育，对表现突出具有“正能量”的学生进行表扬，对负面影响的学生及时批评教育和总结，扭转学生负面的影响，力求平安和谐校园。<br /> 以下是我校学生背诵“社会主义核心价值观”，适合小学生的年龄特点，如，善于表现，得到师生的表扬和赞许而有成就感，也能锻炼学生的胆量。<br /> </h1> <h1>学生背诵价值观</h1> <h1>学生背诵价值观</h1> <h1><font color="#ed2308"><b>三、教师学习</b></font></h1> <h1> 我校有网络进校园，先进的信息时代灌输每位教师的思想，2017年3月7日下午，我校全体教师一起探讨学习使用‘一体机’，内容涉及新建存储资料、实物展台使用、下载课件、安装微信、QQ、儿歌、图画等。</h1> <h1><font color="#ed2308"><b>四、领导莅临</b></font></h1> <h1> 2017年2月21日上午，市教育局领导在西华中心学校李启慧副校长的带领下，到我校检查“在建工程”进展情况。</h1> <h1> 2017年3月2日上午，市政府、市教育局、建筑公司等领导到我校验收教师周转房。</h1> <h1><b><font color="#ed2308">五、学校建设</font></b></h1> <h1> 2017年3月1日，教学综合楼最后内墙粉刷。</h1> <h1> 2017年3月8日上午，学校配合建筑方安装排污管道。</h1> <h1> 2017年3月8日上午，教学综合楼排水系统建设，预计整体建设本月竣工。</h1> <h1>3月8日，校园规划建设。</h1> <h1> 学校建设离不开社区职工、青年的帮助，如随叫随到的何亮志、李土刚、杨清权、谢胜前……等，我们师生无法完成他们会都过来帮忙，非常感谢！</h1> <h1>教学综合楼</h1> <h1>3月8日下午，平整、清理建筑垃圾。</h1> <h1>教学楼背面</h1> <h1><font color="#ed2308"> 2017年3月9日下午，设计院人员到校补充计划，完善校园建设：水、电、排水系统、硬化校道、绿化、楼房前后彩砖、停车位、篮球场、排球场、围墙、校门等。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>六、学前班教育</b></font></h1> <h1> 学前班孩子自我介绍主要说四个方面：</h1><h1>1、我叫什么名字？<br />2、我今年几岁了？<br />3、我家住在哪里？<br />4、我在哪里读书？<br /> 从小培养孩子的口语表达，有助于锻炼孩子的思维、语言组织、胆量等，也适合孩子自我表现的年龄特点。</h1>