动漫班第十五节课课程反馈

1.欣赏中国风优秀动画作品，通过《春困》和《伞少女》完成两张主题作品；2.通过本单元感受不同动漫画风，了解故事内容和动画角色

2025-06-08

线描+美工9班第十五节课课程反馈

1.观察图片素材了解鸟的结构形态，用几何图形来观察概况，切出外形；2.学习速写线条的虚实、疏密、黑白等节奏韵律，表现鸟的毛发

2025-06-08

动漫5班第十五节课课程反馈

1.欣赏中国风优秀动画作品，通过《春困》和《伞少女》完成两张主题作品；2.通过本单元感受不同动漫画风，了解故事内容和动画角色

2025-06-08

线描+美工8班第十五节课课程反馈

‍1.再次以扑克牌的形式进行绘画练习，用两节课完成本次作品；‍2.以敖丙绘画为主，分析欣赏人物性格和外表特色，抓住人物形象特

2025-06-06

美工+线描11班第十五节课课程反馈

1.课程以鳄鱼作为刻画主体，因为作品形体及需要表现的细节较为复杂，通过两节课完成本次作品；2.通过欣赏鳄鱼的图片素材，了解鳄

2025-06-05

美工+线描8班第十五节课课程反馈

1、了解”端午节”的由来以及传统习俗，感受节日的氛围。2、察图片了解龙舟的特点和造型和色彩。尤其是龙头部分的造型特点。3、运

2025-05-30

美工+线描11班第十四节课课程反馈

1、了解”端午节”的由来以及传统习俗，感受节日的氛围。2、观察与分析龙舟的外形特点，与拟人化的粽子结合，绘画有趣的粽子赛龙

2025-05-29

动漫5班第十四节课课程反馈

1.本节课以人物侧脸为主进行练习，侧脸的变化幅度比正脸大，并且更为复杂；2.绘画人物时，注意头颈肩的比例问题，注意人物侧脸脸

2025-05-25

线描+美工9班第十四节课课程反馈

1、欣赏不同类型的花窗，并介绍其在中国园林设计中的功能和美学价值，深入理解和，感受中国传统文化的独特魅力。2、鼓励学生探索

2025-05-18

动漫班第十四节课课程反馈

1.本节课以人物侧脸为主进行练习，侧脸的变化幅度比正脸大，并且更为复杂；2.绘画人物时，注意头颈肩的比例问题，注意人物侧脸脸

2025-05-18