刘刘的美篇

根据国家教育部、海南省教育厅、中等职业学校专业教学指导方案的要求，依托海南省中等职业学校园林技术工作室，为推进我校种植优

2023-12-05

刘刘的美篇

根据国家教育部、海南省教育厅、中等职业学校专业教学指导方案的要求，依托海南省中等职业学校园林技术工作室，为推进我校种植优

2023-12-01

刘刘的美篇

根据国家教育部、海南省教育厅、中等职业学校专业教学指导方案的要求，依托海南省中等职业学校园林技术工作室，为推进我校种植优

2023-12-01

刘刘的美篇

根据国家教育部、海南省教育厅、中等职业学校专业教学指导方案的要求，依托海南省中等职业学校园林技术工作室，为推进我校种植优

2023-12-01

刘刘的美篇

根据国家教育部、海南省教育厅、中等职业学校专业教学指导方案的要求，依托海南省中等职业学校园林技术工作室，为推进我校种植优

2023-12-01

刘刘的美篇

根据国家教育部、海南省教育厅、中等职业学校专业教学指导方案的要求，依托海南省中等职业学校园林技术工作室，为推进我校种植优

2023-12-01

2023年省中职学校园林技术工作室省外调研

为了学习省外先进院校的先进经验，促进工作室后期工作活动内容丰富多彩和中职学校双优校双优专业建设等顺利推进，2023年11月16-2

2023-11-20

疫情当下守初心，线上教学显风采---2022年秋季中职学校“园林技术”团队线上教学【第1期】

2022年开学伊时，面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键，我中职学校园林技术学科团队积极响应上级“停课不停学”的重要

2022-09-22

海南蔬菜生产技术课程线上线下混合式教学在海口市旺业职业培训中心应用推广

一、在学习通平台建立班级群，通过微信发班群二维码，让学生（学员）进入课程学习通平台。，二、课前，课前教师把课程内容微课

2022-06-20

海南蔬菜生产技术课程线上线下混合式教学在海南省农林科技学校应用推广（副本）

一、在学习通平台建立班级群，通过微信发班群二维码，让学生（学员）进入课程学习通平台。，二、课前，课前教师把课程内容微课

2022-06-20