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“鸽”入课堂,“异”构思维——记丰城市高新区小学六年级数学同课异构教研活动
春风拂学苑,教研正当时。为深入落实“聚焦核心素养,构建高效课堂”的教学理念,探讨“鸽巢问题”的多元教学策略,4月9日,我校
2025-04-09
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2019年9月,我从一名学生变成一位站在三尺讲台上的人民教师。作为一名新教师,面对这些渴求知识的孩子们,我想把我的全部知识教授
2019-09-23
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