科学实验——《弹力蝴蝶》

本次科学实验《蝴蝶弹力》是为了让孩子探索蝴蝶能飞起来的原因；通过动手操作，了解弹性的特征；培养幼儿的观察力。大大老师正在

2019-06-26

科学实验——《天平》

本次科学实验《天平》是为了让孩子通过操作活动引导幼儿对天平进行感性的认识，了解天平砝码的作用，理解平衡的概念；学习用天平

2019-06-25

科学实验——《天平》

本次科学实验《天平》是让孩子通过操作活动引导幼儿对天平进行感性的认识，了解天平砝码的作用，理解平衡的概念；学习用天平测量

2019-06-24

科学实验————滚摆仪

本次科学实验《滚摆仪》是为了让幼儿感知滚摆现象，了解简单的滚摆原理；培养幼儿的观察能力和动手操作能力；体验科学实验的乐趣

2019-06-21

科学实验——《抓住小怪兽》

本次科学实验《抓住小怪兽》是为了让幼儿了解简单的杠杆原理并学会利用杠杆原理制作工具；愿意寻找生活中的科学现象；掌握使用伸

2019-06-19

科学实验——《食物链》

本次科学实验《食物链》是为了让孩子了解生物之间的食物链现象；尝试在教师的引导下，自己绘制一个食物链；激发幼儿对大自然生物

2019-06-17

科学实验——《不一样的眼睛》

科学实验《不一样的眼睛》是让幼儿了解复眼的秘密；学会制作复眼眼镜；激发幼儿对昆虫的探索欲望。大大老师正在给小朋友们讲故事

2019-06-14

科学实验——《风力辘轳》

本次科学实验《风力辘轳》是让孩子初步了解辘轳结构，了解轴在生活中的应用；能够独立完成组装辘轳的操作活动；提高幼儿手眼协调

2019-06-12

科学实验——《水漩涡》

本次科学实验《水漩涡》是让幼儿尝试制作水漩涡，了解水漩涡的形成原理，初步感知离心力及水的特性；能够将瓶子中的水旋转起来，

2019-06-06

科学实验——《留言板》

本次科学实验《留言板》是为了让幼儿了解什么是气压现象，知道吸盘是利用气压的原理工作的，培养孩子的观察力。小朋友们如果你们

2019-05-31