学校 ：海南屯昌思源实验中学班级：高三（10）班作者：王平超指导教师：张佳俊时间：2025

1.总结学习成果与不足：系统梳理高中三年的知识掌握情况，明确优势学科与薄弱环节，分析考试成绩、学习方法的有效性，发现知识漏

2025-06-29

改编一首歌学校 ：海南屯昌思源实验中学班级：高三（10）班作者：王平超

内容：对歌曲那时候的我们进行改编，一目的：1.创新艺术表达：突破原有歌曲的风格与框架，融入新的音乐元素（如电子音效、民族乐

2025-06-29

设计一个节目单

1.有序组织活动流程：节目单能够将活动中的各个环节、节目按照先后顺序清晰罗列，明确每个环节的开始与结束时间，确保活动有条不

2025-06-29

所在的社区，做一件好事

促进个人成长：参与社区服务能够丰富自身阅历，提升沟通协调、问题解决等实践能力，增强社会责任感与同理心，还能在帮助他人的过

2025-06-28

足球射门5次班级：高三10班指导老师：张佳俊学生：王平超时间：2025.10.31地点：室外内容：足球射门5

①准备一个足球和寻找一个空阔的足球场，②把球固定住寻找角度，③悄悄用力去踢足球（注意防滑）④用脚尖部位接触球。支撑腿腾跃

2025-06-28

扣篮

1.情感释放与疗愈：将难以言说的情绪、记忆或体验转化为具体的艺术形式，实现内心的倾诉与治愈，作品成为个人情感的载体与出口。

2025-06-27

望的美篇

折叠完后减去一个角，再剪其他的图案，完成作品，贴在窗上

2024-01-13