美篇号 41895472
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今天向日葵班的宝贝们开启了超有趣的鸵鸟蛋奇妙之旅,一整天都沉浸在快乐与惊喜里~小朋友们亲手触摸鸵鸟蛋,感受蛋壳坚硬光滑的
2026-04-27
1.能观察、判断迷宫路线,学会按目标寻找路径,初步形成空间感知、顺序推理与简单逻辑思维能力。2.通过手指或笔沿路线走迷宫,锻
2026-04-22
1.愿意主动参与数的分合游戏,对数学操作活动感兴趣。2.培养有序思考、认真倾听、大胆表达的学习习惯。3.能运用数的分合经验,解
2026-04-16
听从指令,准确找出自己或他人的身体部位;理解先、后的顺序概念,并按指令完成操作;认识上下、里外、前后等方位,听懂简单方位
2026-04-15
2026-04-14
2026-04-13
清明时节,春意盎然,为让小朋友们感受传统节日的文化内涵,体验手工创作的乐趣,我们开展了以春日为主题的手工活动。活动中,小
2026-04-03
这个绘本故事灵感来自《声律启蒙》,它是古代儿童学习作诗对句的启蒙读物,“云对雨,雪对风,晚照对晴空”孩子朗读时,会感受到
2026-04-02
春风送暖,樱韵飘香,一场充满童趣与人文气息的研学之旅,在南京林业大学浪漫开启。小朋友们怀揣好奇与期待,漫步绝美樱花大道,
2026-04-01
1、认识并区分>(大于号)、<(小于号)、=(等号)。2、知道符号的样子和读法:大于、小于、等于。⭐️学习目标,1、能直观判
2026-03-31
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