笔墨童心·书写成长——三一班书法作品展

　　一支笔，一方纸，书写的不仅是文字，更是成长的印记与文化的传承。　　书写中，孩子们坐姿端正，运笔沉

2025-06-04

坚持阅读，静待花开

　　阅读是一种习惯，摘抄就是丰富知识的一种方式，摘抄的目的在于潜移默化地培养阅读习惯，达到积累语言的

2024-09-19

二下《语文园地六》写话优秀作品

娃儿们奇妙的想象　　恰当的修辞　　独特的感受　　希望你们能做一个刨根问底的孩子，多多阅读，从读中积累

2024-05-21

书香留痕，浸润心田-----实验小学二年级一班优秀读书笔记展览

　　读书是基础，笔记是延伸。俄国伟大的文学家列夫·托尔斯泰曾要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书

2024-05-07

《彩色的梦》诗歌仿写

　　上完《彩色的梦》这节课，感慨孩子们的想象力，他们如一张白纸，少有思维定式，他们无拘无束的奇思妙想

2024-04-09

二下《找春天》仿写

寒假里有高年级娃的家长咨询我语文学习的问题，主要还是集中在阅读和写作这两块。通过交流，我敏锐地感觉到

2024-03-22

雨的美篇

　　做手工不但可以提高孩子的想象力、观察力和注意力，还可以培养他们认真、耐心、细致和手眼并用的好习惯

2024-03-05

小摘抄 大作用

 摘抄的好处 1.以抄促读。摘抄之前肯定要读书，读书之后还要进行筛选，寻找精华部分，所以摘抄一定会促

2023-10-18

笔墨润情 传承于心——国庆假期优秀书法作品展

　　书，心画也。书法创作时，每一个字都需经过反复地构思与练习，方能洞察字形之美。挥笔舞动间，字体流畅

2023-10-07

我上二年级了——二一班第二次周记

⭕️周　　记⭕️2023下学期第二次周记讲评总结　　写周记能使人耳聪目明，思想敏锐。坚持写周记能养成

2023-09-20