“幼小衔接.”

我们踏入小学的校园，目光被走廊上悬挂的校风校训吸引，那是学校精神的象征，也是我们即将融入的文化。漫步至一年级教室，映入眼

2025-05-28

“体智能.”

体智能，一种融合身体、智慧与潜能开发的全新理念。它以独特的视角，将体能锻炼与智能开发紧密结合，为孩子们构建一个全面发展的

2025-05-09

“创意手工.”

宝贝的手中小工具灵活转动，全神贯注地制作着手中的作品，仿佛整个世界都融入了那小小的心灵。一旁的同伴也不甘示弱，两人互相配

2025-04-09

玩转篮球

阳光洒在操场上，孩子们围坐在一起，他们的笑声如同清泉般流淌。五颜六色的衣服在微风中轻轻摆动，手中的篮球成为了他们快乐的源

2025-04-02

312植树节.

看，他们全神贯注地剪着纸，今天是植树节，他们或许是在为植树节制作特别的手工艺品呢。那些剪纸可能是树叶的形状，或者是与树木

2025-03-12

《玩转篮球》

孩子们坐在彩色垫子上，周围弥漫着欢快的气息。他们穿着色彩斑斓的衣服，手里紧紧握着篮球，仿佛这些球是他们最亲密的伙伴。每一

2025-02-27

《描，涂，剪三合一训练》

教室里，孩子们安静的围坐在课桌旁有在低头认真地描画线条，他们的神情专注，仿佛整个世界都静止了，只剩下笔尖与纸面轻轻摩擦的

2024-12-11

《绘本手工》

小朋友们分成了不同的小组，每个小组都有自己的任务。有的在老师的指导下进行创意拼贴，有的则围坐在一起玩棋盘游戏。每个孩子都

2024-11-13

纸杯烟花

准备的材料：纸杯，剪刀，卡纸，箱子，活动步骤：1.纸杯底部用剪刀开了口，小朋友们自己去扣掉。（通过撕、剪，锻炼手部控制和手

2024-11-05

户外体能《跑步比赛》

猜猜我们这是在做什么？当然是在为比赛做基础啦~阳光洒在绿茵场上，两个小女孩并肩奔跑，粉色的外套在风中轻轻飘扬。她们的笑容如

2024-10-23