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【瀍河区机车小学】我来当老师――寻踪数学的趣味
开展线上教学活动以来，我们班有的学生说：“老师，我一听讲就会了，一提起笔去做就不会了”，这是人们常说的“眼高手低现象”，
2020-04-26
89 1 0其它【瀍河区机车小学】数学阅读 寻踪数学的趣味
4月23日是世界读书日。咱们瀍河区的数学老师加班加点给孩子们奉献了一份特殊礼物🎁，机车小学的学生也投入到数学阅读之中。同学们
2020-04-26
94 2 0其它【瀍河区机车小学】我来当老师――寻踪数学的趣味（副本）（副本）
开展线上教学活动以来，我们班有的学生说：“老师，我一听讲就会了，一提起笔去做就不会了”，这是人们常说的“眼高手低现象”，
2020-04-25
79 3 0其它【瀍河区机车小学】我来当老师――寻踪数学的趣味（副本）（副本）
开展线上教学活动以来，我们班有的学生说：“老师，我一听讲就会了，一提起笔去做就不会了”，这是人们常说的“眼高手低现象”，
2020-04-25
17 0 0其它【瀍河区机车小学】我来当老师――寻踪数学的趣味（副本）
开展线上教学活动以来，我们班有的学生说：“老师，我一听讲就会了，一提起笔去做就不会了”，这是人们常说的“眼高手低现象”，
2020-04-25
78 2 0其它【瀍河区机车小学】我来当老师――寻踪数学的趣味
开展线上教学活动以来，我们班有的学生说：“老师，我一听讲就会了，一提起笔去做就不会了”，这是人们常说的“眼高手低现象”，
2020-04-25
60 0 0其它【瀍河区机车小学】回顾学习的历程 寻踪数学趣味――三年一班（副本）
清明假期，李老师给同学们发了绘本作业：宽宽和窄窄的故事非常有趣。李老师还给大家发了几张精美的思维导图，指导如何制作思维导
2020-04-16
60 1 0其它【瀍河区机车小学】阅读学习制作的历程 寻踪数学趣味――三年一班
清明假期，李老师给同学们发了绘本作业：宽宽和窄窄的故事非常有趣。李老师还给大家发了几张精美的思维导图，指导如何制作思维导
2020-04-12
72 0 0其它【瀍河区机车小学】“停课不停学”之加强师生情感沟通篇
在全国人民抗击疫情的战役中，我们机车小学的教师停课不停学，全体老师克服种种困难在传授科学文化知识的同时重视在情感上和孩子
2020-04-10
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