美篇号 328467553
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(1)“画面上都有谁?他们在做什么?”(2)“他们为什么要拥抱?”,2️⃣完整欣赏故事。(1)“都有谁给了嘟嘟大大的拥抱?嘟
2025-10-30
🌟谈话导入:你的好朋友是谁?你们在一起时会做些什么?会和好朋友分享自己美食、玩具吗?饼干也有好朋友,我们一起来看看~🌟观察
2025-10-27
🌟分享交流,请幼儿感受秋季水果的丰富,师:秋天到了,我们能在超市、水果店、还有菜市场里见到许多水果,比如橙子、柚子、石榴、
2025-10-22
🌟出示组图“可怕的传染病”,引出秋季传染病,引导幼儿感受传染病的传染性强、传播速度快的特点。🌟引导幼儿了解流感,知道流感与
2025-10-17
师:小朋友,今天小熊邀请好朋友到家里做客,他想请小伙伴们吃他最喜欢吃的东西,你们看,这是什么?师:棒棒糖好漂亮啊!可是小
2025-10-14
师:小朋友们吃过糖吗?你吃过什么糖?最喜欢吃什么样的糖?🌟出示糖果小屋,引导幼儿观察各种糖果,鼓励幼儿大胆与同伴交流。今天
2025-10-10
🌟谈话引出活动,激发幼儿认识保安叔叔的兴趣。师:“每天早上,你来幼儿园时最先见到的是谁呀?我们一起去和他们打个招呼吧!”,
2025-09-29
🌟讲述《汉堡男孩》,引出活动内容,师:维尼为什么会变成汉堡呢?后来维尼怎么变回了人?小结:维尼一开始很讨厌吃蔬菜,只吃汉堡
2025-09-26
🌟出示魔法盒,“猜一猜,盒子里有没有东西?”请小朋友们摸一摸、看一看。🌟变魔术:晃动盒子,请小朋友们听到里面的声音,激发
2025-09-17
通过观看“小鳄鱼上厕所”的动画儿歌,请孩子们初步感知上厕所可能会发生的危险。🌟出示“上厕所排队”的图片。请小朋友们知道上
2025-09-12
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