这堂课，属于学生

1.课前准备：提前2分钟进教室，摆好课本、笔记本、文具，静坐等待老师；不携带无关杂物。​，2.课堂行为：坐姿端正（不趴桌、不抖

2025-10-31

学生主场 课堂发光

太厉害啦！能把读书习惯坚持下来超棒～现在是不是越读越有感觉，甚至会主动找书看呀？推荐几本口碑超赞的书，帮你把这个好习惯延

2025-10-31

期中备考，必背密卷。

2025-10-29

第四节 单细胞生物预习笔记

2025-10-29

理总教研

生物教研是一个以教师为主体、以课堂为实验室、以促进学生全面发展为最终目的的创造性活动。一个优秀的生物教研组，必然是一个既

2025-10-29

思维导图

生物学的知识体系非常庞大，使用思维导图是梳理和记忆的好方法，生命的化学基础，·水、无机盐，·碳水化合物（糖类）·脂质，·

2025-10-29

小老师专招募中，希望你能应聘哟。

“学生成为学生的小老师”是一种高效、温暖且充满智慧的教学相长模式。它不仅能提升学业成绩，更能培养学生的领导力、同理心和合

2025-10-28

李一的美篇

2025-10-28

明天的新课已有同学给你录好了啊，你可以参考一下。

2025-10-27

课间也来做几道题儿吧。

2025-10-27