AI赋能核心素养导向的课程与教学改革展示交流

2025-05-29

胡小邪的美篇

让大模型理解我们的意图，给他信息让他更好的完成任务，一、角色，面向的是谁；2、指令3、上下文，给他一些相关的材料、标准。4、

2025-05-19

一年级小娃娃画鸡蛋，我们的美术课

2025-04-03

续上篇

还可以改变什么？孩子的想象力是无限的，要激发学生的创意，打开孩子思维，课标要求，崔老师解读，如果18岁前没有审美一辈子也不

2024-11-28

新教材.新教学—山师大李民

单元概述：分析多者之间的关系，不是简单课标目标罗列；学习目标与评价目标对应；新教材单元评价表中我理解既是大概念；课标中学

2024-11-28

让生命与使命结伴而行—枣庄市市中区建设路中学。张萍

读过的书、走过的路、见过的人、做过的事都是成长的必经之路，只要坚持结果总是好的，勤奋，没有目标的勤奋就好，培养的是他未来

2024-11-24

批判性思维培养的路径。临沂大学 张洪高

4Ｃ素养学生学习和创新所具备的技能，深度学习通过结构化落地，“产婆术”帮助学生，而非代替，设问、追问，让学生自己认识问题，

2024-11-23

教学教研常规的困境与突破。临沂大学文学院 张萌苗

迷茫中重建，寻找新的方向。纯净的教学是一种理想的样态，教研常规是否有价值？简案要与所思所想，课堂统一。了解学情，课堂要有

2024-11-23

2024全国综合材料画展济南美术馆

2024-08-17

向美而行——-沂南五小寒假美术成果展示

冬去春来，万物复苏，和煦的春风吹响了新学期的号角，在这个寒假里，五小学子用“美”的眼睛观察生活，用“美”的双手绘制生活，

2023-02-09