2025.12.28《冰洞守望者——威德尔海豹》

当南极的浮冰成为移动的岛屿，有一种生命将它当作通往深邃世界的门户。它们不是帝企鹅那样的冰原骑士，而是海洋的咏叹调——南极

2025-12-30

2025.12.27《冰原守望者——帝企鹅》

在南极这片永恒的冰雪世界，生活着许多种类的企鹅，例如头戴“黑头盔”的阿德利企鹅、下颌有着一道细黑线的帽带企鹅。而帝企鹅是

2025-12-30

2025.12.27—28《人物绘画进阶：动漫人物临摹——角色风格探索》之二

延续上节课的动漫人物半身像练习，本节课将继续通过临摹，引导孩子们探索不同风格的动漫角色表现。课程将选取与上节课不同类型的

2025-12-30

2025.12.21《捏一盘冬日暖意》

冬至，阴极之至，温暖新生。冬至，是“日短之至”的节气节点，也蕴含着“阳气始生”的循环希望。这一天，白昼最短，夜晚最长，而

2025-12-23

2025.12.20《冬天小鸟的窝巢》

寒冬中，树梢的鸟巢尤为醒目。落叶后，这些用枯枝、草茎和羽毛筑成的巢完全显露出来，像一个个悬空的黑褐色小碗，稳稳卡在枝杈间

2025-12-23

2025.12.20—21《从局部到整体——人物绘画进阶：半身像临摹》之一

在系统学习了五官、表情与各类手势的刻画后，本节课我们将带领孩子们进行一次重要的综合练习——临摹一幅完整的人物半身像。这堂

2025-12-23

2025.12.14《雪地里的绿宝石：菠菜》

当北风为田野铺上雪白的绒毯，菠菜却悄悄在冻土之上展开它青绿的叶片。它不像大多数蔬菜那样畏惧严寒，反而将冰雪当作自然的保鲜

2025-12-16

2025.12.14《给自已的礼物》

粘土手工课为孩子开辟了自由创想的天地，他们用双手捏塑出心中的世界。今天的课堂主题是《给自己的礼物》。孩子们指尖跃动，将缤

2025-12-16

2025.12.13《冰雪花园里的叶精灵：羽衣甘蓝》

冬天是羽衣甘蓝在寒风中舒展色彩的时节。当许多植物悄然休眠，它却像不怕冷的“叶中牡丹”，在霜雪中层层绽开紫、粉、白、绿交织

2025-12-15

2025.12.13《手的动态表达之：拈花的手》

今天的课堂将带领孩子们迈向一个更具美感和情感表达的描绘——手轻柔地举着一枝花。课程将引导孩子关注手持物体时的另一种状态：

2025-12-15