二年级思维导图小报——如何介绍他人

为了进一步激发学生兴趣，加强学生学习英语的方法指导，提高英语教学的有效性，二年级的老师们结合教材单元话题，以学生的能力为

2021-10-09

【科组动态】叮～这是一面有功能的墙！

“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终

2021-03-09

【科组动态】多彩课堂 以“生”为本（一年级组）

为了打造生本高效课堂，优化学科课堂教学，助推教师专业成长，本周我们低段英语组进行了组内教研课。一年级的两位老师为孩子们带

2021-03-06

思维导图—unit 1 知识梳理（知新班）

思维导图作为一种思维工具，不仅可以锻炼思维能力，让孩子们对所学知识进行梳理，更重要的是它能够启发联想力和创造力。在本学期

2021-03-01

【班级动态】思维导图—unit 1知识梳理（敏学班）

思维导图作为一种思维工具，不仅可以锻炼思维能力，让孩子们对所学知识进行梳理，更重要的是它能够启发联想力和创造力。在本学期

2021-03-01

庆元宵 做汤圆（知新班）

处处城乡庆上元，烟花灯火表心欢。天寒难锁新春意,炉暖宜烹白玉丸。一一《鸬鹉天・庆元宵》，今天是正月十五，元宵节，元宵节是我

2021-02-26

小小书童“绘”缤纷 （知新班）

“爆竹声声辞旧岁”，送走了不平凡的鼠年，又迎来了充满挑战和期待的牛年，孩子们是感受了许多还是收获成长了许多？我们可以孩子

2021-02-23

小小书童“绘”缤纷（敏学班）

“爆竹声声辞旧岁”，送走了不平凡的鼠年，又迎来了充满挑战和期待的牛年，孩子们是感受了许多还是收获成长了许多？我们可以孩子

2021-02-23

寓教于图，思维绽放 （敏学班）

为丰富学生学习生活，活跃学习氛围，增强学生课后自主学习和归纳总结的能力，上周，老师给孩子们布置了思维导图的作业。英语思维

2020-12-07

寓教于图，思维绽放（知新班）

为丰富孩子们学习生活，活跃学习氛围，增强孩子们课后自主学习和归纳总结的能力，上周，老师给孩子们布置了思维导图的作业。英语

2020-12-07