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淅川四小：作业展评亮风采，见贤思齐共成长
作业是课堂教学的延伸，是学生巩固知识的重要途径。作业批改也是教师统筹了解学情，调整教学策略，做好因材施教的重要环节。为进
2025-05-15
664 4 0其他双向奔赴促成长，共育花开赢未来——淅川四小六年级家长会
为了进一步深化家校联系，让家长深入了解学生在校表现，引导家长以更科学合理的方式教育和管理孩子，充分发挥家校教育合力，共同
2025-03-28
680 6 0其他家校携手筑未来，师生同心促发展——淅川四小六年级家长会
为了进一步加强家校联系，让家长了解学生在校情况，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，充分发挥家校教育合力，做好毕业班学
2024-11-22
517 2 0其他淅川四小：赛课助提升 双減助发展
为了扎实推进“目标导学”课堂教学，提高课堂教学效果，提升课堂教学能力以及综合素质；为了快速缩短教师成才期，促使“树标—学
2024-09-12
1000 9 0其他名师引路 精心研磨 提高阅读教学课堂效益——淅川县第一小学教育集团第三次集中教研活动
牵手才能同行，联合才能共享，互助才能共赢。为进一步促进集团教学教研的深入发展，推进集团办学的共同发展，淅川县第一小学教育
2023-10-16
510 4 0其他携手同心抗疫情 线上教学重实效——淅川四小线上教学纪实（二）
因疫情原因，我们回家开启了线上教学。转眼间我们已经完成了两周的学习。这段时间我们看到了，疫情无情，网课有爱。无形的网络，
2022-12-13
166 1 0其他阅读提素养 计算展风采 作文促成长
为了全面落实新课程理念，发展小学生阅读核心素养，激发学生阅读学习兴趣，营造良好的学习氛围；为了进一步提高我校学生的计算能
2022-11-18
110 1 0其他携手同心抗疫情 线上教学重实效——淅川四小线上教学纪实
突如其来的疫情，让线下教学又一次按下了暂停键，淅川四小及时根据上级关于疫情防控的规定确保做到“停课不停教、停课不停学。”
2022-11-10
610 23 0其他
