《简·爱》

【日精进打卡第140/5】25年6月28日，【今日读书】《简爱》，【用时】1h，太堕落了，不到最后不打卡，改变，改变，行动。

2025-06-28

《简爱》

【日精进打卡第139/5】25年6月1日，【今日读书】《简爱》，【用时】1h

2025-06-01

论文5 基于问题链的高中英语深度阅读教学策略

【日精进打卡第137/5】25年5月25日，【今日读书】论文，【用时】30分钟

2025-05-25

《简·爱》

【日精进打卡第136/5】25年5月24日，【今日读书】《简爱》，【用时】30分钟

2025-05-24

论文4 基于产出导向法的高中英语语法教学实践

【日精进打卡第135/5】25年5月19日，【今日读书】论文，【用时】30分钟

2025-05-18

《简爱》

【日精进打卡第134/5】25年5月16日，【今日读书】《简爱》，【用时】30分钟

2025-05-16

论文3 指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观

【日精进打卡第133/5】25年5月11日，【今日读书】论文，【用时】30分钟

2025-05-11

英语学习活动观

【日精进打卡第132/5】25年5月10日，【今日读书】课标，【用时】30分钟

2025-05-10

论文2—促进学生主动参与英语阅读课堂活动的策略探究

【日精进打卡第131/5】25年5月4日，【今日读书】论文2促进学生主动参与英语阅读课堂活动的策略探究，【用时】30分钟

2025-05-04

英语课标 六、实施建议（一）教学建议

【日精进打卡第130/5】25年4月27日，【今日读书】课标，【用时】30分钟

2025-04-27