<h1><b> 曾毓相，中国文人书法家协会理事，特级书画师。生于1943年12月，云南建水人，定居昆明。1969年毕业于昆明师范学院文史系汉语言文学专业，</b><b>中学语文高级教师，书香门第，擅古诗词。书学步蘭亭，习《书谱》，临汉隶，伴怀素，师法传统与自然，兼容于美学、音乐、哲学与人生，以书求进，顷激情于线条，章法灵动活泼，给人以视觉美的享受，追求艺术的想象与自由。作品曾获中国当代文人书画艺术大奖赛金奖，第二届吴道子美术基金大展赛银奖，纪念草圣怀素全国书画大展赛金奖，中国当代实力派书画奥运国际交流展金奖。作品收编于巜中国当代实力派书画家润格作品收藏大典》。2016年9月20日至26曰在云南省图书馆举办了"翰墨风清"草书个人书法展，共展出了包括"大观楼长联"、"春江花月夜"在内的65幅书法作品，深受参观者的喜爱和好评。</b></h1> <h1 style="text-align: center;">"风"</h1> <h1 style="text-align: center; ">"还我河山"</h1> <h3> 怎样欣赏书法？我们知道书法是一种静态的视觉艺术、或者说、是一种线条艺术、而作为草书的线条，它更具有曲线美，因为它最能激发起欣赏者的创造性思维，也最能使欣赏者的审美活动带有自由和解放的性质，从而使欣赏者的眼睛得以舒服，使审美心里得到满足。</h3><h3> 那么怎样欣赏草书呢？一般人是先去看文字内容，这样往往会被文字内容难倒而却步，作为文字内容，书家可以通过另外一种形式告诉你。所以我们不妨这样，先辟开文字内容，以一种平和的心态，用眼睛去追逐其无限多样变化的线条，而以此发挥想像，得以自由，从而使眼晴感到舒服，至而使心享有快感。欣赏书法也是这样，我们先去看它的整体，书法艺术叫做章法，看它的章法是否自然，灵动，对你的视觉是否构成冲击？这个过程就叫做艺术欣赏。</h3><h3> 然而这还不是艺术欣赏的本质。艺术欣赏的本质是什么呢？是空白，空虚和不确定性，艺术家留下的那些空白空虚和不确定性就是要欣赏者去填补，去思考，去自由发挥自己的能动。其实美的艺术，不朽的艺术，都有着不可言尽性，和不可言传性。</h3><h3> 当你打开怀素《圣母帖》，当你阅览到"遂神仪爽变"时，你的眼球一定会被吸引住了，一个"神"字写得那么修长，占据了四五个字的位置，而留下的空间竟有两个半字那么大。这以虚补实，留下的空白，就是要欣赏者去思考，去填补。殊不知这是书家用来表现主题之一种。</h3><h3> 其实、草书不仅线条美，不仅线条能引起人们的想象，草书的"点"也是非常有趣的，或许你早己意识到了"神"字上的那一点，不正有着太白先生的"拨刀断水水更流"的意味吗？这一断、这一点、又相辅相成，使流瀑飞惊，更显示了"势来不可遏，势去不可止"的笔意。</h3><h3> 美的书法艺术，不朽的书法艺术，也同其它门类的艺术一样，同样有着不可言尽性和不可言传性。</h3><h3> 诚然，欣赏草书作品也需要一点书法知识，除上面所说，要看它的章法是否自然、线条是否灵动以外，还要看其变化，仿佛变化越多，越更能说明草书的特点，墨色的变化，线条的变化，字的大小，飞白的产生，违与和，欹与正、虚与实，曲与直，气脉的连通，前后的呼应等等。</h3><h3> 翰墨人生牵手亲，</h3><h3> 相依相伴到兰亭；</h3><h3> 惠风拂我东林走，</h3><h3> 可是书声了作琴。</h3><h3> </h3><h1> </h1> <h1 style="text-align: center;">"神游"</h1> <h1> 大观楼长联局部"喜茫茫空阔无边，看东骧神骏……"</h1> <h3> 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 <br /> 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流</h3><h3> 副文：太白先生送浩然之真情，随帆远去而青垂。</h3><h3></h3> <h1> "无心长水如斯矣，随意远云归去来"---国际奥运交流展获奖作品，收藏于《中国当代实力派书画家润格作品收藏大典》。</h1> <h3> "随诗言开去"选自先生在 云南传统文化研究会双A杂志上发表的文章之开篇</h3> <h1 style="text-align: center; ">" 随诗言开去"为先生近日手迹</h1> <h1>先生和夫人</h1> <h1>" 情真意切情如意，意暖情深意可人" 先生为孩子譔写的婚联</h1> <h1> 水晶塔银奖杯由人民日报举办的"全国艺术名家金杯赛"组委会颁发</h1><h3></h3> <h1> 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼； 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川歷歷汉阳树， 春草萋萋鹦鹉州； 日暮乡關何处是， 煙波江上使人愁。</h1><h3></h3> <h1> 故人西辞黄鹤楼， 煙花三月下扬州； 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。</h1> <h1><br /></h1><h1> 书展一角，先生收卷大观楼长联，隐约可现：……何妨选胜登临，趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓……</h1><h3></h3> <h1> 二十年前先生临王義之《圣教序》稿</h1> <h1 style="text-align: center;">清</h1> <h1> 先生撤展后席地小憩</h1> <h1> 汉雪梅香</h1><h1> 醉里得真如</h1> <h1>二十年前先生临王羲之《蘭亭序》稿</h1> <h1> 春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明。……</h1> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"> 简舍高窗梦</h1><h1 style="text-align: center;"> 清风远树声</h1><h3 style="text-align: center; "></h3> <h1> 天壑屏障，滚滚长江东向，山脚下千百个村庄，几多年来多少兴亡：火烧连环八十万 ，王俊楼船乘风澜，投鞭可断，风声鹤唳，却败退八公山。不堪设想，更不堪设想，江面上多少儿的微波细浪。</h1> <h1></h1><h1><b> 我的老师</b></h1><b> 毓相恩师是我的高中语文老师，才高德昭，诚为师表；风骨清绝，超凡出尘。<br /> 1986年我在二十五中读高中的时候，受恩师谆谆教导诲和悉心指教，在作文、诗词方面下了些功夫，使我在大学博名、职场厮混时有了不少卖弄的货色。红尘百丈是道场，二十余年韶华蹉跎，浮华俗世躬身打拼，甚少去看望培养我的恩师，万分惭愧！<br /> 2010年，我浪迹南归，有同学问是否还记得曾老师？即使灵魂粗陋、精神慵懒如我，亦答:怎敢？登门拜访时，恩师虽颜瘦衣宽，却风采依然，真心如初。聆听他滔滔不绝讲述经年往事，感觉他既是一个有故事的人，又过着一种"云卷云舒远尘嚣，去留无意近自然"的写意人生。他除了依旧爱书如命、读写不辍之外，还练得一手好狂草。汉字蕴涵大美，这个时代却忙着敲键盘。好在还有恩师这样的人，手中有笔、心中有情。看恩师行云流水、空灵飘逸书写之时，浓墨素笺留下的雪泥鸿爪，凸显着他文静外表下起伏跌宕的依然是千古不变的中华文人情怀。在他物我两忘的神色中，愈发感悟到"蝉噪林逾静、鸟鸣山更幽"的超然境界。<br /> 初秋，听闻恩师将举办个人草书作品展我尤其高兴。知恩师本是无心名利之人，但多年的心血意趣束之高阁，不免有名珠蒙尘之憾。在各方和广大同学鼎力相助下，书法展在金桂飘香时节如期启幕。老师的老师，同学的同学，嘉宾云集，群贤毕至，新朋旧友，谈笑言欢。众人徜徉在书法盛宴之中，品评揣摩，不亦乐乎！一幅幅毛笔书法在恩师手中演绎成了汉文化留给这个世界的精美画卷，好似精致岁月，破茧成蝶，唯美成曲。展览办得非常成功，作品得到了每一位观赏者的盛赞，恩师也了却了一桩多年的宏愿。最难得书法展成了二十五中校友的欢聚平台，自80届到89届，大家追忆青春岁月，感念师恩无数。桃李不言，下自成蹊。每当此情此景，我总会涌起一种强烈的感受，恩师极似一位摆渡人，度你度我度众生。其间，一对日本夫妇慕名而来观赏，恩师不握手、不合影，气节凛然，令人感佩！<br /> 秋意阑珊，盛宴渐散。千江有水千江月，万里无云万里天，既然我们都是过客，有师如斯，幸甚！常为弟子，福哉！<br /> 89届付志雄<br /> 2016年秋</b><h1></h1><h1></h1>