白鹭书院12期10课作业汇总

白鹭午午

本期班级

一、古风班

二、联初班

三、联高班

四、绝句班

五、律诗班

六、词初班

七、曲初班

古风10课作业：汉俳

古风或格律、现代汉俳各1首，共2首，主题自定。

2025.6.17

古风10课作业：汉俳

① 古风汉俳：寄情

文/古1204* 舟晚梦星辰

性耽水云间

苔痕侵砚诗痕浅

清风伴月还

② 现代汉俳：自在哼歌

文/古1204* 舟晚梦星辰

风里哼着歌

心事随调子飘远

一个人也爽

【平凡点评】符合汉排风格。①佳②节奏欠和谐。91分。

联初10课作业：副词

运用副词撰联3副。出句可成联、可借用，出句署名。

2025.6.18

1、联初10课作业：副词

成联/联初1201* 云若依

①

忽起清笳愁更切【云若依】

遥思故旧念尤长【云若依】

②

尽染层林秋渐老【云若依】

频传寒雁客多愁【云若依】

③

骤卷狂沙风愈烈【云若依】

频遮落日暮初浓【云若依】

【午午点评】①可。②尚可。③可，作业标题和署名，每副对联的编号和署名均不正确，当注意，90分。

2、联初10课作业：副词

成联/联初1202* 竹溪醉墨

①

小荷才出水【竹溪醉墨】

轻絮已乘风【竹溪醉墨】

②

鸡鸣远陌天将晓【竹溪醉墨】

虫唧短篱月尚明【竹溪醉墨】

③

桃花欲放东风后【竹溪醉墨】

柳眼初开细雨中【竹溪醉墨】

【午午点评】①出句合理，有意象，对句絮有些不工，联意远。②尚可。③意境美，注意署名格式，96分。

3、联初10课作业：副词

成联/联初1204* 宝镜朱颜

其一

风方拭柳青盈袖==

雨已笼花香透帘

其二

书山岂畏云程远==

学海犹期月棹轻

其三

墨未干时诗已就==

花初绽处蝶频临

【午午点评】①联意可。②联理顺。③可，初处。遣词晦涩。作业标题和署名，每副对联的署名均不正确，当注意，90分。

4、联初10课作业：副词（旁听）

文/李建春

①

松扶山愈正【白鹭】

竹耸节犹高【李建春】

愈/犹

②

莫叹阶前花已败【李建春】

须知岸上柳犹新【李建春】

莫/须 已/犹

③

才临盛夏骄阳烤【李建春】

便觉周身热汗流【李建春】

才/便

【午午点评】①耸不准确。②联理不顺。花败乃春残，柳新乃早春，时间矛盾。③可，对句品质下沉，93分。

联高10课作业：创作原则

拟成联3副，自出自对。分别以同题为意，联题不雷同。

2025.6.19

1、联高10课作业：创作原则

文/联高1201* 李建春

其一、大暑

稻浪翻金承烈日；

瓜田叠翠沐清风。

其二、荷

出泥玉蕊尘难染；

临水仙姿韵自存。

其三、诗书

案头书卷香盈袖；

心底诗情意满怀。

【午午点评】其一意平，其二联意寡淡。其三书犯题，平实，88分。

2、联高10课作业：创作原则

文/联高1203* 幽兰梦蝶

其一、 桃花

红霞灼灼，春风十里裁容色；

粉蕊盈盈，人面何时忆故知。

其二、兰

空谷幽幽，香融素影依明月；

灵岩寂寂，风度瑶华傍翠筠。

其三、垂钓

竿垂渭水烟波古；

笠枕青峦岁月长。

【午午点评】其一四七式先冗繁，七言即可，其二与其一同。其三尚可，90分。

3、联高10课作业：创作原则（旁听）

文/三笑窥情

其一、苦瓜

品味虽言身尽苦；

清心要论世称宜。

其二、枫叶

五角绿迎春斗夏；

满山红动地惊天。

其三、蜗牛

步慢能行千里远；

庐狭可纳万般藏。

【午午点评】其一可，其二3/4节奏，联意上课。其三夸张有余，92分。

4、联高10课作业：创作原则（旁听）

文/和风细雨

其一、夏荷

层层荷叶连天碧；

朵朵红花映日红。

其二、出游

殷勤飞鸟邀同路；

幽静清泉涤倦心。

其三、愁

知了声声惊午梦；

觉来隐隐动愁心。

【午午点评】其一标题夏多余，上联犯题，尚可，下联平。其二可。其三下联愁犯，90分。

绝句10课作业：

运用渔洋第十法写一首七绝。主题同题，平水韵六鱼七虞。要求立意清晰，意象合理，运用所学的时空设计，前三句写今事，合句归结到自身追忆往昔，须有标注往昔时间的词，往昔的事点到即可。追忆往昔的词有：记过、独听、当年、只忆、犹记......

2025.6.20

1、七绝· 回忆

文/绝1201* 风云

三面青山护旧庐，闲云几片卷还舒。

忽听檐下童吟起，忆昔阶前早读书。

【午午点评】合律合规合法。表述清晰，前三一体，合句追忆，标题可以换个含蓄些的更好，95分。

2、七绝· 思友

文/绝1202* 金丝猴

月冷星稀对饮无，夏虫连唱孑身孤。

今将何事云中寄，犹忆那年明圣湖。

【笑捻粉香点评】合规合律合法，遣词雅致。意境深遂，情感真挚，自然流畅。96分。

律诗10课作业：

作七律一首，运用重出句法，或者叠字技巧。主题同题，韵部十四寒十五删。

2025.6.21

1、七律· 夏荷

文/律1201* 李前进

宿雨今收惠色还，凉风轻透芰荷湾。

白凫楚楚翻羞影，碧叶亭亭擎玉颜。

兰棹裴回花底过，菱歌荡漾水云间。

此心且共蜻蜓舞，阅尽青钱自得闲。

【午午点评】合律合规，标题夏多余，遣词典雅，意脉顺通。叠词合理，中二对仗佳，97分。

2、七律· 芒果赞

文/律1202* 前尘

青枝碧叶铺南岭，烈日熏风染玉颜。

腹蕴芬芳凝琥珀，身披霓锦醉珠鬟。

垂垂香透金煌瘾，灼灼光生桂七蛮。

幸得轻车筹万物，珍馐捷达北边关。

【午午点评】合律合规，标题赞多余，留给句子表达。词雅意通。颈联叠词合理，中二对仗可，尾联延伸佳，97分。

词初10课作业：炼字炼句

作《更漏子》一首，格依温庭筠‘玉炉香’，钦谱正韵，主题同题，刻意淬炼字句。

2025.6.22

1、更漏子· 观棋

文/词初1202* 李前进

柳风轻，枰影瘦。对坐小轩清昼。

拈子缓，锁眉低。笑君已失机。

敲声逸，劫争密。黑白星霜陈迹。

残局罢，日衔西。倾杯复应期。

格依温庭筠‘玉炉香’。

【午午点评】合律合规。意脉顺畅，遣词典雅，布局得当，词意通达显明。98分。

2、更漏子· 夜栀子

文/词初1205* 前尘

玉镜挪，清辉薄。光错迷离台阁。

香沁露，蕊含霜。冰绡衬老墙。

风未定，烛摇映。独对空阶素影。

欲掩卷，又牵缠。暗香盈旧笺。

格依温庭筠‘玉炉香’。

【午午点评】合律合规。表述清晰，委婉含蓄，遣词典雅，意绪流畅。98分。

3、更漏子·高考

文/词初1206* 风云

月探窗，人已醉。望处萤光思起。

考场内，笔尖忙，十年磨剑长。

悬梁事。几回泪。莫道书中无计。

一页页，一行行。凉风桂子旁。

格依温庭筠‘玉炉香’。

【午午点评】合律合规。表述清晰明了，意绪饱满，尾拍收束暗喻，寄意深长。98分。

曲初10课作业：带幺篇的小令

1、作【正宫·脱布衫过小梁州】一首，题目韵部自选。

2、参照例词：

【正宫·脱布衫过小梁州】春宴

元·盍西村

柳花风微荡香埃，梨花雪乱点苍苔。锦绣云红窗缥缈，麝兰烟翠帘叆叇。

（带）珠箔银屏次第开，十二瑶阶。蔷薇洞侧牡丹台，神仙界，何必到天台。

（幺）金笼鹦鹉舌头快，向人前说的明白。翠槛边，雕栏外，金沟一派，只许燕莺来。

3、【正宫·脱布衫过小梁州】曲谱

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

4、要求：

1） 作业限用《中原音韵》。

2）【脱布衫】小令、套曲兼用。亦入【中吕】。每句前三字“×××”以用仄平平为宜。【脱布衫】带【小梁州】合为带过曲，无独用。其句式：四个七字句，每句节奏划分为3/4。

3）【小梁州】小令、套曲兼用。上接（脱布衫）为带过曲，可独用。有（幺篇）换头，须连用。第一句可为×平×仄仄平平△。此曲共五句，句式为七四七三五，每句入韵，且平仄混押。

4）（幺篇）共六句，句式为七七三三四五，押五平仄韵，也可句句入韵。这个幺是小梁州带的，而不是脱布衫带的。

5） 对偶：【脱布衫】12句、34句对仗。【小梁州】三字句宜作偶句。

6）格律检测，建议本课不宜检测，软件与讲义曲谱差异太多，参照讲义目测进行。

2025.6.18

1、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】张生与崔莺莺

文/曲初1201* 岳晓春

穷才子、驿路风霜，俏丽人、禅院扶丧。窥雅士、风流倜傥，仰贤姝、意迷心荡。

（带）意马心辕欲脱缰，乍泄春光。诗琴款曲有红娘，衾红浪，云雨度西厢。

（幺）白云苍狗难猜想，悔婚约，棒打鸳鸯。渡劫波，文星降，洞房金榜，好个状元郎。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【午午点评】格律韵部正确。著名的故事写出新意，注意厶符号建议用去声，97分。

2、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】夜市

文/曲初1202* 笛子

夜色沉，灯火通明。花影动、市语喧腾。炙烟浮，涎垂沸鼎，裙袂飘、香凝春凳。

（带）人海穿梭意不平，恍入天庭。流连恰似少年行，风光盛，烟火胜蓬瀛。

（幺）忽思嬉戏儿时景，月朦胧、游戏空庭。影壁前，蔷薇径，影随步定，风送笑声轻。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【午午点评】合律合规，表达顺畅，用词雅致，情绪热烈笃实，97分。

3、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】游寒山寺

文/曲初1203* 笑捻粉香

运河旁、枕水蒹葭，古滩头、依岸流沙。碧波荡、轻摇晚霞，小舟过、乍惊眠鸭。

（带）渔火江枫那树鸦，（曾）落笔生花。寒山钟韵酿诗佳，（名）扬天下，情动几多家。

（幺）西风客栈星光撒，看娇娘，玉手琵琶。凭酒问，邀谁话，千年一霎，共我月如牙。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【抱红阳点评】该作既承元散曲"锦绣云红窗缥缈"的典雅传统，又融"寒山钟韵"的当代文旅符号。98分。

4、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】英谈古寨

文/曲初1204* 望着你微笑

石房边有路而通，朱户好何士之功。雨到时何枝峭耸，风来后柳花吟咏。

（带）鸳水山乡古寨红，此地青葱。贵和堂内两泉融，英雄颂，远古有王踪。

（幺）神祠古庙谁人供，在英谈、来者开宗。屋后留（碑），民间贡，我他参奉，子嗣是条龙。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【抱红阳点评】该作整体意境古朴典雅，富有历史韵味。98分。

5、曲初10课作业：带么篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】秋怅

文/曲初1205* 童话

一江秋、树老荷凋，夜寒凉、露冷衣薄。上层楼、远山倦扫，透帘栊、暮蝉轻躁。

（过）天角孤星挂树高，霜锁荒郊。一行征雁过山坳，如孤棹，几度作萍漂。

（幺）琵琶流怨相思调，更何堪、柳悴花憔。烛影摇，更声闹，衾寒风啸，明月照空寮。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【抱红阳点评】此作以凝练的笔法构建出完整的秋思意境，在继承元散曲传统的基础上展现出个人风格和深厚的文学功底、敏锐的艺术感受力。98分。

6、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】春思

文/曲初1206* 水中月

柳腰伸、绿染潭溪，落英纷、乱点春衣。晓风轻、群芳吐蕊，细雨歇、岫含青翠。

（带）绿满枝头杏子肥，蝶影翻飞。凭栏望处意迟迟，身长立，孤影两相凄。

（幺）相思暗许东风寄，盼归期，锦字频题，日影斜，珠帘坠，灯花摇碎，梦里与君依。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【抱红阳点评】该作情感细腻，意象丰富，已具较高水准。98分。

7、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】雨过乡村

文/曲初1207* 一片云

雨初收、霁色笼村，雾迂回、纱羽缠身。暮云平、落红抱紧，草虫欢、燕雏飞尽。

（带）四野新晴碧草茵，洗尽纤尘。野溪涨水漫桥墩。风微润，香动稻苗新。

（幺）蜻蜓玉立荷花嫩，听蛙鸣、几处声频。牧笛幽，山花嫩，炊烟传讯，篱落待归人。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【童话点评】格律韵部正确。全曲以细腻笔触描绘雨后乡村的清新景致与恬淡生活，展现了自然与人文的和谐交融。末句“篱落待归人”看似寻常却意蕴深长，精彩。97分。

8、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】山居

文/曲初1208* 凌云

蚱蝉鸣、且送斜阳，碧莲摇、犹带荷香。牧牛童、笛悠韵长，种田人、汗流珠淌。

（带）偶有归人步履忙，背搭衣裳，寻溪濯足贪清凉。同邻伴，闲话说家常。

（幺）炊烟袅老翁扶杖，蜻蜓飞、鸥鹭巡塘。柳树旁，溪桥上，听蛙晚唱，是梦里家乡。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【童话点评】格律韵部正确。此作承袭元曲“俗中见雅”的特质，在笛声与家常话的喧寂交错间，完成对山居生活从形到神的诗意镌刻，堪称以散曲为笔、绘就了一幅夏日山居图景。98分。

9、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小凉州】相思

文/曲初1209* 沧海一粟

望白云、容貌何愁，问清风、柳线谁收。酒三杯、心上眉头，梦千回、泪湮襟袖。

（过）鸿雁南飞影不留，欲语还休。梧桐叶落待凉秋，霜初透，斜月又如钩。

（幺）长江岸远苍鳞皱，但秋水、依旧东流。意似痴，情如旧。昨宵今昼，眼见得（肥了）貂裘。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平1×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【童话点评】格律韵部正确。全曲通过细腻的意象铺陈与时空转换，将刻骨铭心的离愁别绪层层递进，情感跌宕，虚实相生，将相思之苦锻造成时空交错的永恒叹息。展现了元曲婉约深沉的抒情魅力。98分。

10、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】花逝水

文/曲初1210* 轻吟

晓风吹、扑面微凉，岸柳斜、逐燕匆忙。帆起处、归心箭张。舟行远、野云游荡。

（带）不是微身恋客乡，一路风霜。情深自有好文章，听谁唱，梦里泪飞扬。

（幺）飞花落在清溪上，是应喜、还是心伤。花逝水，情何望。随萍迭宕，负了好时光。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【午午点评】合律合规，注意个别平仄。延伸演绎情绪含蓄幽深，韵脚得当。96分。

11、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】雨游恩施大峡谷

文/曲初1211* 紫荷

望恩施峻谷奇崟，叹乾坤鬼斧神针。眺层峦耸峰气凛，赏清波洗尘凉渗。

（带）栈道盘桓步渐沉，雾绕烟侵。石屏千仞境迷心，情难禁，陶醉此间吟。

（幺）山高水澈空灵沁，看流泉、翠影长寻。雨漫淋，人湿浸，一言成讖，来日再重临。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【童话点评】格律韵部正确。作品语言凝练传神，意境开阔深远，结尾幽默深情，情感真挚动人。是一首情景交融、韵味悠长的山水纪游佳作。不足之处，如果再增添一些情语会使作品更加厚重。97分。

12、曲初10课作业：带么篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】夏日荷塘

文/曲初1212* 子善

绿盘叠、叶捧微凉，粉霞浮、瓣吐清香。锦鳞翻、翠开镜上，丝绦飐、影摇波漾。

（带）摇曳芙蓉映影光，神韵悠长。谁家短弄碎横塘，心舒畅， 疑入水云乡。

（幺）)清歌一曲随风荡，采莲人、笑语飞扬。乳燕鸣，新蝉唱，余霞熔浪，归棹载斜阳。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【童话点评】格律韵部正确。这首散曲语言精炼优美，善用比喻、拟人、对仗等手法，充分展现了元散曲描绘自然、抒发闲情逸致的艺术魅力。另，丝绦飐，宜用仄平平。96分。

13、曲初第10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】

文/曲初1213* 和风细雨

粉荷娇、出水亭亭，碧叶浓、沐雨盈盈。柳探腰、俏姿娉婷，草点头，醉词吟咏。

(带)雨过天晴气象更，处处清明。彩虹高挂碧空宁，蛙初醒，奏乐一声声。

(幺)长街人聚同欢庆，旱情缓、暑热去无凭。云雾升，霞光映，画图谁赠，苦尽自箫笙。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【抱红阳点评】此作成功构建"荷-柳-虹-蛙"的生态画卷，其中"碧叶沐雨"与"彩虹高挂"形成色彩蒙太奇，将"旱情缓解"的民生关注注入传统曲牌，结构把控得当、双调转换自然，97分。

14、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】春

文/曲初1214* 平凡

竹林边、何处花香，玉楼前、若个蜂忙。柳絮飞、晚风独赏，水光浮、暮云相望。

（带）紫燕归来隔院翔，久别雕梁。林花作意秀红妆，争开放，犹恐雨来伤。

（幺）韶华易逝幽怀养，看江南、草木苍苍。日月临，烟霞傍，碧波荡漾，休问近斜阳。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【抱红阳点评】此作空间层次灵动、色彩交响、典故适度。98分。

15、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】初过秦滨有感

文/曲初1216* 抱红阳

望长蛇、渤海连环，架钢桥、老骨折弯。入新途、斜阳正晚，亮明灯、火龙迟慢。

（带）阵雨偏逢道路艰，视野愁颜。超车更使步蹒跚，休生患，进退两难间。

（幺）小车速度何须限，比觳觫、输却悠闲。一转念，羞流汗，看追奔逐赶，载梦向山河繁。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【午午点评】合律，表述连贯清晰，过程迂回，情绪饱满。幺后两句为衬字句，应标注。98分。

16、曲初10课作业：带么篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】韶华叹

文/曲初1217* 满甲雪

忆当年、柳洗池塘，伴朝阳、剑舞厅廊。抒豪情、诗添万章，绘宏图、梦高千丈。

（带）谁（曾）想如今昼夜（繁）忙，磨尽疏狂。键盘声里夜幽长，（心）生悲怆，诗剑垢中藏。

（幺）偷闲窗下常思量，镜中我、早换初妆。身抱恙，心怀怅，前程无望，徒恋旧时光。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【童话点评】格律韵部正确。意脉清晰，情感真挚。主题深刻。直抒胸臆。通过对青春豪情与当下困境的鲜明对比，深刻表达了对时光流逝的感慨。曲中那份“徒恋旧时光”的无奈与悲怆，令人读后心有戚戚焉。97分。

17、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】梅花

文/曲初1219* 风雨兼程

抱寒烟、点缀庭阶，沐春风、红晕香腮。友芝兰、卷舒瑞霭，访竹筠，啸吟清籁。

（带）唤起千娇画里裁，笑倚苍崖。宁辞百媚转瑶台，青囊（已满）载，素志不须（几人）猜。

（幺）芳幽照眼扶摇在，雪霜亲，不染尘埃。炉火边，檀烟外，忘情诗债，逸兴绕云斋。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【和风细雨点评】合律合规。写梅先从外形到习性到品格逐层深入，语言雅致，韵味十足。98分。

18、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】买酒小吟

文/曲初1220* 清幽墨客

阵风来、拂夏初长，径中幽、绿阴围墙。小堂燕、瓦檐试望，新蝉噪、树枝伏藏。

（带）借问谁家浊酒香，村北亭旁。闲庭信步自悠扬，轻声唱，浮得好时光。

（幺）且将落笔银屏上，低眉笑、词韵诗章。七点思，三分仿，闲情欢畅，文墨解清凉。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【午午点评】合律符合，注意多音字。用词雅致，幺设计不甚合理。92分。

19、曲初10课作业：带么篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】思旧游

文/曲初1221* 仰望星空

忆当初、竹径寻幽，趁良辰、兰棹随流。情愫生、当歌对酒，心事吐、揽香盈袖。

（带）一笛西风入晚秋，往事难留。寒蛩声里转琼楼，空回首，残照锁重愁。

（幺）锦书欲寄凭谁授，雁于天、字在心头。午夜凉，灯如豆，移星转斗，冷月照孤舟。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【午午点评】格律正确，表达清晰顺畅，用词雅致。95分。

20、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正吕·脱布衫带过小梁州】公园偶得

文/曲初1222* 老燕

逛公园鸟语花香，步湖桥水清鱼藏。岸堤边柳垂影长，操场上凯歌嘹亮。

（带）欢歌乐曲健身忙，且看云裳。银丝飒飒沐朝阳，红绸长，剑影闪明光。

（幺）妪翁稚子欢声唱，踢拳挥剑舞柔刚。羽毽飞，陀螺撞，弦声平地，处处笑声扬。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【和风细雨点评】合律合规。节凑明快，快乐感十足，云裳句与上句不衔接，带，幺层次感不强，内容相近。95分。

21、曲初10课作业：带幺篇的小令

【正宫·脱布衫过小梁州】咏“感动社会诗人”胡少杰

文/曲初1224* 三笑窥情

榆溪河、寒水汤汤，土窑洞、苦日茫茫。叹生来、脑瘫重伤，问谁堪、独孤形状。

（带）最向东坡最向阳，最爱诗章。趾尖轻点韵千行，弦歌壮，明月照大江。

（幺）人间那道光成像，捐遗爱、济世流芳。蝶梦长，芳菲漾，凤凰和唱，泉下眷成双。

曲谱：

×××、×仄平平（韵），×××、×仄平平（韵）。×××、×平厶上（韵，可平），×××、仄平平去（韵）。

（带）×仄平平仄仄平（韵），×仄平平（韵）。×平×仄仄平平（韵），平平厶（韵），×仄仄平平（韵）。

（幺）×平×仄平平厶（韵），×平×、×仄平平（韵）。×仄×▲，平平去（韵），×平×厶（韵），×仄仄平平（韵）。

【和风细雨点评】合律合规。茫茫，形状不恰当。整体语言偏涩，语句不顺畅。92分。

（完）