<p class="ql-block">2025年5月30日上午第二节课，揭西县五云镇下洞小学四年级进行了一场与众不同的习作指导公开课《我的“自画像”》。彭春园老师在Al技术的指引下，将现代化的教学手段与传统课堂完美结合。她通过智能设备为学生展示丰富的写作素材，激发孩子们的创作灵感。课堂上，Al技术不仅帮助学生理解复杂的写作技巧，还让他们能够即时反馈自己的想法，真正实现了智能化的互动教学。</p> <p class="ql-block">彭老师一句识你，一段知你，一文懂你，用一个事例或者多个事例的方法描绘出维妙维肖的“自画像”，运用Al评价，生成独一无二的“你”，这种全新的教学方式让每个孩子都积极参与其中，不再觉得写作是一件枯燥的事情。</p> <p class="ql-block">通过分析每个学生的写作水平，Al系统为他们提供了个性化的建议，并在彭老师精心设计的量化表上认真中肯地评价，让每个孩子都能找到适合自己的表达方式。这样的课堂不仅提高了学习效率，也让孩子们感受到了写作的乐趣。</p> <p class="ql-block">课后，下洞小学习作多元化评价的全体成员齐聚一堂，各抒已见，对这堂课进行了深入的探讨。大家一致认为，Al技术的引入极大地丰富了课堂教学的形式，使得原本抽象的写作指导变得更加具体和生动。同时，这种技术还能根据学生的实际情况调整教学策略，真正做到了因材施教。彭老师分享了自己的教学心得，并表示未来会继续探索更多Al技术在课堂中的应用可能性。</p> <p class="ql-block">这次关于Al技术融入课堂的讨论，无疑为未来的教学实践指明了新的方向，让更多学生受益于智能化的教学模式。</p> <p class="ql-block">摄影：彭惠琳 </p><p class="ql-block">编辑：彭惠琳</p>