作业巧设计，走新又走“心”——兴隆县蓝旗营中学创新作业大赛

燕子

　　作业是课堂教学的延伸，是学生巩固知识、加深理解的载体，是培养学生学科能力的重要环节，也是培养学生积极的学习态度和良好的学习习惯的重要途径。为提升教师设计作业的能力，让学生乐于书写作业，高效完成作业，提高教学质量，兴隆县蓝旗营中学校组织全体老师开展了创新作业设计活动。

　　参赛教师认真落买了以学生为主体，教师为主导，训练为主线的新课程理念。以核心素养为主线，坚持优化分层作业设计，践行双减理念，实现提质增效，为我们带来了一份份优秀的设计案例。

　　学生积极参加，作业的设计形式多样且趣味性强，内容广泛、丰富多彩、富有创意。

　　本次创新作业大赛活动，老师们深层挖掘减负提质的作业设计，坚持目标性、趣味性和多样性的原则，突破了传统作业形式，让作业从“写”的单一形式中走出来，积极进行作业改革与创新，不仅让学生在独具匠心的作业中愉悦身心，真正享受学习的乐趣，而且拓展了学生视野，激发了学生的学习兴趣。本次活动有效地促进了教师对作业合理布置的反思，也为今后作业的优化设计奠定了坚实的基础。