<p class="ql-block"> 在四十多度的红色热情里迎来了2025.5.20.一个充满爱意的日子。已过不惑，似乎越来越对物质无感……尽管早早提醒：no flowers/bags or gifts，午饭时帅哥还是发来了*位数的大❤️意。哈哈，已经无法“收买”我了，💰已内心波澜不惊。三观契合，精神同频。［一直觉得这点赛其他物质］这也许是经济独立女性的“癖好”。🥰😘</p><p class="ql-block"> 以饱满的热情开启今天的🏃🏻♀️，5km。第一份惊喜——课间在四班隔壁接水，一位我没给她班代课的女同学走过来，双手爱心，满眼真诚地说“老师，节日快乐！” “同学，今天不过节呀” “老师，今天是教师节啊” “没有啊，今天是学校的班主任节，我不是班主任，不过依然谢谢你哟” “老师，我就说想给你送祝福”……这位女孩我和她的相识是冬天早晨，上班路上，这孩子在学校东边哭的很伤心，“爱管闲事”的我上去问明原因，原来是她忘记带红领巾了，害怕监督岗减班级量化，我宽慰她没事，我带她进去……后来楼道里每次遇见这个女孩，她总过来和我打招呼，各种嘘寒问暖……</p><p class="ql-block"> 第四节到了前楼班级，阅作业时，忽然背后一股凉风，转身，竟然是最“调皮”的A同学双手拿着一把课间操道具~红色🪭给我扇风，“老师，我怕你热” “我不热，你自己扇会，老师很感动”。前几天同事给的喜🍭给他分享了一颗，孩子激动地回家让妈妈给他和这块🍭拍照后让给我发过来。</p><p class="ql-block"> 下课后刚走出教室，B同学追着问“老师，今天光荣榜有我吗？” “有，因为你今天很认真，跟变了个人似的”孩子激动的满眼泪花。边走边想，一学期基本不怎么学习的孩子今天怎么了，原来昨天我告诉了他，妈妈在电话里哭了……应该心疼妈妈今天所做出的变化，但愿持续久一些，起码唤醒了一丢丢。</p><p class="ql-block"> 下午刚进四班教室，六班一位男同学尾随进来，“老师，你们班同学把我手踩了”“严重吗？” “还行吧”我看了看手，目测感觉不是很严重。“那你先回去上课，观察一节课，如果严重了，我通知对方家长送你去医院吧；另外，他是故意还是无意？”“无意”孩子很诚实。“那就好，故意的话，我就得教育他了。”孩子感觉我没有任何庇护自己学生的意思，满意地走了。八班最后一节课下了，刚出教室门，这孩子刚好在教室门口，“同学，手怎么样了” 他笑嘻嘻滴说“老师，好了，没事了” 我下到二楼时，那孩子高声喊到“老师，谢谢你对我的关心！” 我也笑了。</p><p class="ql-block"> 还有一曲小插曲，［☝🏻食指引发矛盾的断“官司”］乐趣无处不在，惊喜无处不在。</p><p class="ql-block"> 总之，很特别的520，来自小星星们。潜力生~南风效应效果更好。每个孩子都是一束光，与众不同，分数只是一部分，有宽度地看待。老师区别于人工智能便是：情感和温度！</p><p class="ql-block"> 流水账似记录一下真实，退休看。</p><p class="ql-block"> </p>