家长进课堂———《小英雄雨来》阅读课,点燃童心爱国情

静欣

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>单县经济开发区实验小学三年级一级部三班家校共育之家长进课堂</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 开篇寄语</i></b></p> <p class="ql-block">  教育是一场温暖的邂逅,当家长走进课堂,教育的边界便被无限延伸。本周一, 咱三年级3班迎来了一堂别开生面的阅读课--学生家长妈妈化身"临时老师”,带领孩子们走进红色经典《小英雄雨来》的故事中,感受小英雄的机智勇敢,种下爱国的种子。 </p> <p class="ql-block"><b><i> 课堂精彩瞬间</i></b></p> <p class="ql-block">趣味导入:猜猜“小英雄”是谁? 家长妈妈以一张雨来凫水的插画开场,抛出问题:“如果敌人追你,你会怎么逃脱?"孩子们脑洞大开,有的说“躲进草丛”,有的喊"跳河游泳”。当家长妈妈揭晓雨来"潜水脱险” 的机智故事时,孩子们瞬间被这个同龄小英雄吸引。</p> <p class="ql-block">情景朗读:声临其境悟精神:“我们是中国人,我们爱自己的祖国!"家长妈妈邀请孩子们分角色朗读雨来夜校学习的片段。稚嫩却铿锵的童声回荡在教室,孩子们仿佛穿越到战火纷飞的年代, 体会雨来对祖国的赤诚。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">互动讨论:假如我是“小雨来” :“如果你被敌人抓住,会像雨来一样勇敢吗?" </p><p class="ql-block">“雨来为什么宁可挨打也不说出交通员的下落?" </p><p class="ql-block">孩子们争相举手,有的说“我会用弹弓打敌人”,有的说"因为爱国比生命更重要”。家长妈妈顺势引导:“英雄不是天生的,是责任和爱让我们变得勇敢。"</p> <p class="ql-block">创意延伸:手绘“雨来勋章” :课堂尾声,孩子们用彩笔画出心中的雨来形象,并写下对他的“致敬词”。一枚枚童趣十足的“英雄勋章”,是孩子们对爱国精神的独特理解。</p> <p class="ql-block"><b><i> 家长感言</i></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一次站上讲台,既紧张又感动。孩子们对英雄故事的共鸣远超我的想象!希望这样的课堂能让他们明白:和平年代,爱国可以是好好学习、帮助他人,英雄精神永不褪色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b><i> 课后彩蛋</i></b></p> <p class="ql-block">  孩子们自发在班级图书角借阅红色经典, 争当“小小朗读者”。 </p><p class="ql-block">有同学在日记里写道:“我要像雨来一样,做一个有骨气的中国人!”</p> <p class="ql-block"><b><i> 结语</i></b></p> <p class="ql-block">  一颗爱国心,一堂人生课。当家长与学校携手,教育便成了有温度的生命传递。期待更多家长走进课堂,用专业与热爱,为孩子们打开更广阔的世界!</p> <p class="ql-block">  家长进课堂,不仅丰富了课程形式,更让教育有了家校共育的温度。通过《小英雄雨来》,孩子们看到了同龄人的担当,这份感动会伴随他们成长。”</p>