<p class="ql-block">学生能描述投石器构造，解释其利用杠杆原理工作的原理；准确阐述杠杆的定义、分类及平衡条件。通过观察、实验与思考，培养学生观察、动手操作、分析归纳能力，提升科学探究与逻辑思维能力。激发学生对科学实验的兴趣，培养勇于探索、积极思考的科学精神，增强团队协作与创新意识。</p> <p class="ql-block">展示公园娱乐设施图片，提问学生公园有哪些娱乐设施，引出跷跷板；提出疑问“为什么跷跷板用一根杆和一根支撑柱就可以让人上下移动”，引发学生思考</p> <p class="ql-block">讲解杠杆定义，强调杠杆是在力作用下可绕固定点转动的硬棒，形状不限；介绍杠杆分类，讲解费力杠杆、省力杠杆和等臂杠杆特点；阐述杠杆平衡条件，结合跷跷板实例解释“动力×动力臂=阻力×阻力臂”。</p> <p class="ql-block">接下啦就是制作环节啦</p> <p class="ql-block">我们做好啦</p> <p class="ql-block">下次课见啦！</p>