<p class="ql-block"> 2025年5月12日，金华市校长任职资格培训班学员跨越200多公里，来到浙江宁波开启了第17天的实践学习。</p><p class="ql-block"> 王安石在北宋庆历七年（1047年）至皇祐二年（1050年）任鄞县（今宁波鄞州区）知县。“善学者尽其理，善行者究其难”（出自王安石《临川先生文集》），他强调学习的核心在于探究事物本质（尽其理），实践的关键在于攻克现实难题（究其难），体现了其“经世致用”的教育思想，这也正合了我们从金华教育学院出发，走向教育实践的视角。</p> <p class="ql-block">【临湖而兴，半世纪育人长卷】</p><p class="ql-block"> 在宁波东钱湖西岸的千年烟波里，一座黛瓦白墙的校园与湖光山色相映成趣。东钱湖镇中心小学，历经五十年三代教育人的耕耘，将湖畔文脉化作教育沃土，培育出“向下扎根传统文化，向上生长创新精神”的独特气质。</p> <p class="ql-block">【走进田野，四季童绘自然手卷】</p><p class="ql-block"> 东钱湖镇中心学校的陈斐峥老师，用为什么用"自然笔记"开展科学学习？如何依托"自然笔记"组织科学活动？如何借助"自然笔记"实现深度学习？这三个问题无私分享了《走进田野，小学生自然笔记是实践》课题。</p> <p class="ql-block">【以湖铸魂，善容勤恒写春秋】</p><p class="ql-block"> 鄞州区鄞东教育教育管理服务中心主任，东钱湖镇中心小学童军书记，以“学校变迁历史、校园环境文化、学校管理制度规则、四力德育课程”等内容，介绍了学校“以湖为魂，以文化人”的治校方略。</p> <p class="ql-block"> 最后褚主任一如既往对校长班殷切嘱托，要择一方向深入探究教育，完成实践，总结教育成果。金华的教育要面向未来。</p> <p class="ql-block">【湖风起处，皆是教育回响】</p><p class="ql-block"> 当夕阳将铜像的影子拉长，放学的孩子们走过镌刻着“读书谓已多，抚事知不足”的文化墙。五十载春秋，这所湖畔小学始终如东钱湖的活水，既深潜于千年文脉汲取养分，又奔涌向教育创新的星辰大海。扎根愈深，气象愈新。</p>