<p class="ql-block"> 面对青少年心理问题频发的社会现状，如何让青春期的孩子真正理解“生命无价”？当“抗挫折教育”成为教育热词，怎样的体验才能穿透说教，让珍爱生命的信念扎根心灵？5月9日下午，包文英老师携初二14班学子在黎川一中报告厅内，用一场沉浸式思政大课堂作出回应。这是学校继“爱国强国”“感恩教育”“自律自强”等主题思政课堂后的又一行动，通过沉浸式、体验式、互动式教学，让价值观教育“活”起来、深下去。本次“珍爱生命”大课堂，正是我校深耕思政教育沃土的又一力证。</p> <p class="ql-block">【序章：生命的叩问】</p><p class="ql-block"> “生命诞生的概率是亿万分之一，但我们现在都坐在这里，这是不是奇迹？”包老师开场便抛出重磅问题。屏幕上播放着生命诞生的震撼画面——从胚胎的微小律动到新生命的第一声啼哭，每一帧都让在场的初二学子屏息凝神。"生命的诞生容易吗？"老师轻声发问，课堂瞬间被点燃。举起的手臂如林，学生的回答掷地有声，他们第一次如此真切地感受到：每个生命都是穿越亿万次挑战的奇迹。</p> <p class="ql-block">【第一篇章：触摸生命的韧性】</p><p class="ql-block"> 当失去右臂右腿的蒋裕燕照片出现在大屏幕时，报告厅内响起窸窣的声音。但更震撼的体验接踵而至——单腿站立、单腿蹲下单手系鞋带，这些看似简单的动作，此刻竟让许多孩子摇摇晃晃、额头沁汗。 </p><p class="ql-block"> 在续写故事的环节，有人描绘她深夜复健的血泪，有人想象她在泳池里如美人鱼般重生。而当真实的蒋裕燕在残奥会夺冠的视频亮起时，所有眼睛都闪着光：原来生命的残缺，也能绽放出最耀眼的光芒。</p> <p class="ql-block">【第二篇章：寻找生命的力量】</p><p class="ql-block"> “是什么支撑她游过人生的惊涛骇浪？”面对包老师的追问，孩子们在笔记本上郑重写下答案：是同学老师的帮助、妈妈的支持、榜样的激励、教练的指导、自身的梦想、顽强不屈的精神。同学们各抒己见，发言引发掌声雷动。</p> <p class="ql-block">【第三篇章：聆听生命的诗篇】</p><p class="ql-block"> “我是石缝间的蒲公英，带着风的嘱托扎根……”五位学生用诗歌编织生命的礼赞。清朗的声音汇聚成震彻心扉的和声，这不是朗诵，是年轻生命向宇宙发出的宣言。</p> <p class="ql-block">【终章：怒放的生命】</p><p class="ql-block"> “我想要怒放的生命……”全体师生的歌声冲破云霄，五十双手在黑板的承诺书上庄重签名。那些歪斜却坚定的笔迹，如同春天里破土的新芽。当最后一名同学写下名字，包老师诉说着结语：“亲爱的孩子们，请永远记得——生命因脆弱而珍贵，因坚韧而璀璨。让我们带着今天的顿悟，在各自的季节里，静候花开。</p> <p class="ql-block"> 这堂特别的思政课没有标准答案，却在每个少年心中播下了光的种子。或许未来的某个至暗时刻，他们会想起单腿站立的摇晃，想起蒋裕燕水花四溅的泳道，想起五十个声音齐唱“怒放的生命”的震颤。而这，正是教育最美的模样：不是灌输真理，而是点燃心火。黎川一中也将继续怀揣教育初心，将“培根铸魂”作为育人核心，用心深耕思政沃土，让每一粒思想的种子都能在青春的土壤里破土生光。</p>