“人教深耕生物篇，阜新聚力共探研”—2025年人教版初中生物学教材回访研讨活动

周鹭

2025年5月8日上午，为更好地了解初中生物学新教材在阜新市的使用情况，发现广大一线教师教学实践中存在的问题与困惑，征求新教材编写、培训、印制质量等方面的意见和建议，人民教育出版社组织开展了此次教材回访调研活动。由人民教育出版社副总编谭永平，人教研究院中小学生物学教材研究中心副主任刘丹、主任编辑王天祥、教材事业部主管陈宇，辽宁教育学院初中生物教研员匡宏伟，以及北方联合出版传媒（集团）股份公司教材中心总经理洪莹等相关人员组成新教材回访组，在阜新市教师进修学院院长李国新、副院长刘力红、教研二部部长孙轶强、初中生物教研员周鹭的陪同下，回访组来到阜新市第十六中学开展调研。来自各县区的20位初中生物教研员及教师代表参与了此次活动。

此次回访活动分为常态课例展示和学科教师研讨座谈两个环节。回访专家、学院领导及十六中学校领导深入课堂听课。张颖异老师执教《发生在肺内的气体交换》一课，教学过程中，她围绕教学目标精心设计教学活动，不仅对重难点进行了细致入微的讲解，还通过多样化的学生活动，如小组实验、模型制作等，将抽象的生物学知识转化为直观可感的实践内容，让学生能够更深入地理解和掌握知识要点，充分展现了新教材指导下的教学创新与活力。

课后，人教版初中生物学教材回访研讨活动有序开展。教师们围绕人教版新教材展开深入讨论，提出了许多宝贵的意见和见解。其中，第十一中学的高尚老师、第十三中学的肖奇老师，以及伊吗图学校的刘子豪老师，分别结合本校学情，详细展示了人教版初中生物教材的使用情况。他们指出，人教版教材在教材编排顺序的逻辑性、科技前沿知识的融入，以及精美配图对教学的辅助作用等方面，都有着非常突出的优点，极大地助力了课堂教学。

‍此外，其余17位来自不同县区的教师也积极分享了新教材各板块的实际应用情况，包括教学内容是否符合学生认知规律、难度是否适中，以及对教材的改进建议等，现场讨论氛围热烈，大家畅所欲言。

在研讨过程中，回访学科编辑室专家充分发挥专业引领作用，从研读教材、精准把握学情、优化教学策略、提升教学水平等多个维度，为一线教师进行了细致的指导。专家们结合具体课例，深入浅出地剖析教材编写意图，并针对教师们提出的问题，提供了切实可行的解决方案，让参与活动的教师们受益匪浅。

教师们纷纷表示，此次回访活动为一线教师搭建了一个难得的交流和学习平台。通过与专家的面对面交流，他们对新教材的编排理念有了更深刻的理解，也为今后更好地践行新课标、使用新教材、落实新理念理清了思路，指明了方向。

活动最后，谭永平副主编、阜新市教师进修学院李国新院长及刘力红副院长分别对本次活动进行总结。‍

‍谭永平副主编对阜新市教师进修学院领导的陪同和一线教师参与表达了诚挚感谢。他表示希望人教版教材能够在更多地区发挥积极作用，得到更广泛的应用。同时，人教社将认真梳理一线教师提出的建议，纳入教材修订参考，并进一步加强教师培训与数字资源开发工作，为课堂教学质量提升提供有力保障。

李国新院长强调，专业素养是教师教学的根基。对于地区性的教学需求，可通过开发区域校本课程进行补充和完善，以更好地满足不同学生的学习需求。

刘力红副院长对张颖异老师的课程进行了细致点评，在肯定其教学亮点的同时，也对未来教学提出了殷切期望。希望教师们在教学实践中不断探索创新，实现教学水平的持续提升 。