桃韵书香漫校园，悦享时代新临夏——临夏市建国小学教育集团分校东关小学世界读书日暨校园桃花节教师共读活动

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在2025年世界读书日与校园桃花节交相辉映之际，临夏市建国小学教育集团分校东关小学以“桃韵书香漫校园，悦享时代新临夏”为主题，开展了一场充满诗意与智慧的教师共读活动。本次活动由教学管理中心精心策划组织，马瑞超校长和张发杰副校长全程参与，语文组与数学组教师以书为舟，在教育经典中探寻教学真谛，让书香与桃韵在校园里交融绽放。

语文组教师共读全国著名特级教师于永正的《我怎样教语文》，书中“五重”教学法（重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯）与教育理念，如璀璨星光，照亮语文教学前行之路。分享会上，教师们各抒己见，将理论与实践紧密结合。回玉丽老师围绕“语文教育应该为学生留下什么”，分享通过多样化朗读训练提升学生语感的实践探索；马丽华老师深入解读“重感悟”教学法，强调把课堂学习的主动权交还学生，引导其自主思考；马玉梅老师分享践行“下水”作文的教学心得，通过亲身写作体会难点，精准指导学生；王晶晶老师阐述“重情趣”理念，讲述用生动表演、趣味故事营造轻松课堂氛围的妙招；杨婷婷老师结合教学实例，强调反复诵读对学生感悟文章情感的重要性；马风兰老师还着重强调广泛阅读与经典背诵对学生语言积累的关键作用。思想的火花在交流中迸发，智慧的结晶在研讨中凝聚。

数学组教师以江苏省特级教师张齐华的《社会化学习实践手册》为引航灯塔，六个年级组教师按章节深入研讨，将理论转化为切实可行的教学策略。一年级组紧扣“关系建构是学习共同体的核心”，通过“以趣破冰，以制立规”，开展“名字接龙”“合作搭积木”等趣味活动，助力新生快速融入学习共同体；二年级组将“评价即学习”理念转化为“点赞卡”，通过“小组互评擂台赛”等活动，让评价成为学生成长的助力；三年级组以“分数的初步认识”单元为范例，将学习单设计为“目标导航—探究工坊—反思驿站”三大板块，驱动学生自主探究；四年级组总结“三阶推进法”，以问题链引导学生深度学习；五年级组创新“四步共学法”，让课堂成为思维碰撞的磁场；六年级组运用“双重板书”与“质疑引导矩阵”，拓展学生思维深度边界。

数学活动尾声，教学管理中心主任杨信焕进行总结发言。他充分肯定了各年级组教师对《社会化学习实践手册》的深入研读与创新实践，鼓励大家继续保持这种积极探索的热情，将社会化学习的理念进一步细化落实到日常教学中，在实践中不断反思优化，真正实现课堂教学的提质增效。

此次共读活动，不仅是对教育经典的深度研读，更是一次教育智慧的集体觉醒。临夏市建国小学教育集团分校东关小学的教师们将以此次活动为契机，持续深耕教育教学，让“桃韵书香”浸润校园的每一个角落，以更饱满的热情和更扎实的专业素养，书写新时代临夏教育的精彩篇章，为学生的成长与发展筑牢根基。

撰稿:杨信焕 王晶晶

校对:杨信焕

审核:马瑞超