<p class="ql-block"> 在数字化浪潮的推动下，教育领域正迎来一场深刻的变革。本周，我校各科骨干教师以“AI赋能，打造“”20+20”高效课堂”为主题进行公开课展示，全面推进人工智能技术与学科教学的深度融合，构建“教师精讲20分钟+学生探究20分钟”的创新教学模式，真正实现以学生为中心的课堂转型，为教育高质量发展注入新动能。</p> <p class="ql-block"> 物理课上，学生与科学家阿基米德展开跨越时空的对话，同学们兴趣十足；<span style="font-size:18px;">AI模拟系统还能预测实验误差，引导学生自主优化操作流程。</span>历史课上，AI历史事件推演系统帮助学生多角度分析“金与南宋对峙”的必然性；</p><p class="ql-block"> 数学课堂借助AI自适应学习平台，根据学生课前预习数据精准定位难点。地理课上，教师运用游戏化学习、情境模拟等，巧妙融合AI技术，以更加直观、生动的方式展现地理知识，有效激发学生的地理学习兴趣，促进其地理思维和实践能力的全面发展。</p> <p class="ql-block"> “杜绝满堂灌，现在AI工具让‘教’更精准、‘学’更主动。”党支部书记，校长辛晚花介绍，“20+20高效课堂”模式通过AI技术将知识传授与能力培养有机结合：前20分钟教师依托学情大数据进行重难点精讲，后20分钟学生通过AI支持的探究任务开展小组协作、实践应用，教师转为引导者和资源支持者。</p><p class="ql-block"> “AI让知识‘活’了起来，能随时获得反馈，学习就像闯关游戏一样有趣！”82班物理课结束后，几名学生兴奋地讨论着。听评课领导和学科组教师则表示，AI技术不仅减轻了重复性工作负担，更能通过学情分析关注到每个孩子的成长需求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本轮公开课印证了“技术赋能教育”的核心价值—用好AI技术通过人机协同重构教学关系，让教育回归激发好奇心与创造力的本质。接下来，随着更多学科的AI工具深度应用，“20+20高效课堂”模式将成为我校智慧教育发展的新范式。</p> <p class="ql-block">一审：刘雪涵</p><p class="ql-block">二审：王志强</p><p class="ql-block">三审：曹斌</p>