<p class="ql-block">春风拂面，万物复苏，窗外叽叽喳喳的小鸟，仿佛在轻声诉说着春天的到来。在春风的感召下，在学校的引领下，毕节市实验学校一23中队的孩子们，开始了红领巾奖章“小主人章”的争章活动，敢于“章”显真风采，争做小主人！</p> 争章启动课 <p class="ql-block">2月18日下午第二节班会课，一（23）中队59个小朋友齐聚教室，开展了小主人章争章启动课。小朋友们满心期待的等待吴老师为他们做争章活动的介绍。</p> <p class="ql-block">相比上学期，这学期的争章手册和争章方式发生了新的变化，发生了哪些变化呢？快来和23中队的小朋友们一起看一看吧。</p> <p class="ql-block">要怎样才能获得这枚小主人章呢？怎样才能得到学校的特色章呢？大家都已经迫不及待了，快来听听咱们需要完成的任务有哪些吧！</p> <p class="ql-block">一（23）中队的小朋友们，在老师的引导下，根据低年级段共性争章细则，结合本班实际，共同商量讨论出了三条本班的个性争章细则：1、上课认真听讲，不开小差，不说闲话（1分/天）。2、做一份新学期目标计划（2分/人）。3、绘制一份班级公约（3、2、1分/人）。</p> 争章实践课 <p class="ql-block">23中队的59位小朋友，一下子就有了争章的动力，朝着我们的争章目标努力前进，快来看看我们的争章实践吧！</p> 我是自律小主人 <p class="ql-block">目标计划不仅是实现梦想的工具，更是个人成长的助推器。无论是学习还是生活，制定清晰的目标计划都能帮助我们更高效地前行，成为更好的自己。</p> <p class="ql-block">想做自己的小主人，先从制定我们的新学期目标计划开始吧！每位小朋友都根据自身情况，回家和爸爸妈妈一起商量讨论，制定了属于自己的新学期目标计划表。在争章训练课上，大家勇敢地站起来，分享自己的新学期目标计划。</p> 我是班级小主人 班级公约我遵守 <p class="ql-block">成为自己的小主人还不够，咱们还要成为我们美丽大家庭23班的小主人。争章启动课上，同学们就开始分小组讨论并绘制班级公约，第二周争章实践课上进行展示、补充和完善，确定了本班的班级公约，张贴在风采栏上，督促同学们熟记并自觉遵守。</p> 流动红旗我争取 <p class="ql-block">每个星期一升旗仪式颁发流动红旗，是同学们最兴奋激动的时刻。看着同学们整齐的桌椅、干净的卫生、文明的行为，吴老师不禁为他们竖起了大拇指。流动红旗成为了对23班小朋友最好的激励方式！当流动红旗挂在图书角的那一刻，孩子们更加坚定了成为班级小主人的心！</p> 排队坐姿我最行 <p class="ql-block">一个班级的班风如何，可以从排队和坐姿看出。从一年级刚开学开始，吴老师就强调了23班的小朋友站有站相，坐有坐相。瞧，这就是我们23班最美的一道风景！</p> 教室美化我参与 <p class="ql-block">教室是除了家里，我们待的最久的地方，是我们的第二个家。作为班级小主人的我们，必须为美化教室添砖加瓦！</p> 我是校园小主人 <p class="ql-block">3月，是春天的到来，也是校园爱绿护绿活动的到来。我们不仅要成为自己的小主人、班级的小主人，更要成为学校的小主人！成为学校的小主人，我们要爱护校园里的每一草，每一木，将他们看作是我们的小伙伴。</p> 植树知识知多少 <p class="ql-block">3月10日下午，吴老师在班上给我们介绍了植树节的由来、一棵树的价值、各国的植树节等相关知识。</p> 校园花草我来护 <p class="ql-block">了解完植树节的相关知识，23班的同学们随着吴老师的步伐，开始了校园花草树木的探寻之旅。不仅了解了学校的各种花草树木，还朗读了每一个草丛里立下的警示标志，增强了同学对保护校园的信心！</p> 爱绿护绿表决心 <p class="ql-block">3月10日下午，在三位妈妈的带领下，六位小朋友——邓汐玥、赵善铎、赵乐桐、赵润璠、余疏影、熊一鸣共同绘制了属于23班的爱绿护绿宣传海报，全班59位同学在上面共同签下了自己的名字，表达了对绿色的敬畏之情和爱护之心！</p> 考章评价课 <p class="ql-block">从二月到三月，我们努力成为自己的小主人、班级的小主人和学校的小主人，同学们的努力值得夸赞，今天，就让我们在自评、互评中展现自己的“小主人”风范！</p> <p class="ql-block">队员自评</p> <p class="ql-block">小队互评</p> 颁章护章课 <p class="ql-block">3月11日下午班会课，一23中队迎来了“小主人章”的颁章仪式。吴老师为本中队能够完成争章细则的同学隆重颁章，鼓励获得的和没获得的小朋友都要再接再厉，争取下一枚奖章！</p> <p class="ql-block">争做小主人不仅是同学们个人成长的重要途径，也是培养自己担当意识的关键要素。通过争做小主人，我们学会了承担责任、管理自我、关爱集体和保护环境，成为更加独立、自信和有责任感的人。一23中队的同学们在争章活动中，勇于争做小主人，不仅让班级更加团结，也让每一位同学在行动中收获了快乐与成长！希望在今后的学习和生活中，要用更严格的要求去约束自己，做一个合格的“小主人”！</p>