<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在教育事业蓬勃发展的进程中，校际交流合作宛如一座桥梁，搭建起理念互通、经验共享的通道，为提升教学质量、培育时代英才注入源源不断的动力。2025年2月26日，纳溪英才学校与东升学校携手开展了一场深度融合、干货满满的校际交流活动，两所学校的教育工作者齐聚一堂，在思维的碰撞与经验的分享中，共同探寻教育的新路径，为区域教育的高质量发展添砖加瓦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 活动开场，纳溪英才学校的邓校长率先带来了一场精彩绝伦的学校管理经验分享，主题为“真诚关爱，奋斗英才” 。邓校长从教师管理、学生教育、学生管理三个维度徐徐展开，每一个维度都蕴含着学校管理的智慧与匠心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在教师管理板块，纳溪英才学校坚持“以人为本”的理念，深知教师是教育的核心力量。为此，学校搭建了全方位、多层次的教师成长体系，不仅定期组织教师参加各类专业培训，涵盖前沿教育理念、教学方法创新、学科知识拓展等领域，还积极开展校内的教学研讨活动、师徒结对帮扶项目，让不同教龄、不同经验层次的教师能够相互学习、共同进步。同时，学校注重教师的职业幸福感，关注教师的工作与生活需求，通过组织丰富多彩的团建活动、提供合理的薪酬待遇与激励机制，充分调动教师的工作热情，激发教师的创新活力与创造力，让每一位教师都能在纳溪英才找到归属感与成就感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在学生教育方面，学校始终秉持“精致教育，个性成长”的育人目标。除了扎实推进国家课程体系，还积极开发具有特色的校本课程，如科技创新课程、艺术修养课程、传统文化传承课程等，满足学生多元化的兴趣爱好与发展需求。学校注重培养学生的综合素质，通过举办各类学科竞赛、文体活动、社会实践活动，锻炼学生的思维能力、团队协作能力、沟通表达能力和社会责任感，让学生在实践中成长，在锻炼中提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 谈及学生管理，邓校长强调“精细化管理、人性化关怀”。学校建立了完善的学生管理制度，从日常行为规范到学业发展规划，从心理健康辅导到安全教育管理，每一个环节都做到细致入微。同时，学校关注每一位学生的个体差异，实行导师制，为学生提供一对一的学业指导与心理关怀，让学生在温暖、和谐的校园环境中茁壮成长。</span></p> <p class="ql-block"> 紧接着，初三年级组长殷老师带来了一场关于成绩数据分析及教学质量提升的深度分享，主题为“深挖成绩数据，精准教学成效”。初三是学校教学工作的关键阶段，教学质量直接关系到学生的未来发展。初三年级组长通过对历次考试成绩数据的深度挖掘，运用大数据分析技术，从平均分、优秀率、及格率、各分数段分布等多个维度，对学生的学习情况进行了全面、细致的分析。不仅找出了各学科教学中的优势与亮点，更精准定位了存在的问题与不足，如部分学生在某些知识点上的理解偏差、某些学科在教学方法上的有待改进之处等。</p><p class="ql-block"> 基于这些数据分析结果，初三年级组制定了一系列具有针对性的教学改进策略。在教学内容上，对学生普遍掌握薄弱的知识点进行重点强化，通过专项练习、小组讨论、个别辅导等方式，帮助学生查漏补缺；在教学方法上，鼓励教师创新教学模式，采用项目式学习、情境教学、分层教学等多元化教学方法，满足不同层次学生的学习需求，提高课堂教学的效率与质量；在教学资源配置上，合理分配师资力量，针对学习困难的学生，安排经验丰富的教师进行一对一辅导，确保每一位学生都能跟上教学进度，不落下一个学生。</p> <p class="ql-block"> 在班主任经验分享环节，经验丰富的邓世平老师以其多年的班主任工作经验，为大家带来了一场精彩纷呈的分享。邓老师的管理理念可以用“细致入微、全天候陪伴”来概括。在班级管理中，邓老师注重细节，从教室的布置、座位的安排，到班级规章制度的制定与执行，每一个环节都精心设计，力求为学生营造一个整洁、有序、积极向上的学习环境</p><p class="ql-block"> 邓老师深知，班主任不仅是学生学业上的引路人，更是学生生活中的贴心人。因此，他坚持全天候陪伴学生，无论是清晨的早读、课间的休息，还是晚自习的辅导，都能看到邓老师忙碌的身影。他关注学生的情绪变化，及时发现并解决学生在学习、生活中遇到的问题，用耐心、爱心和责任心，为学生排忧解难，成为学生心中的“定海神针”。</p> <p class="ql-block">优秀班主任周科老师则从班级文化建设、家校合作等方面分享了自己的管理经验。周老师认为，班级文化是班级的灵魂，是凝聚班级力量的重要纽带。因此，他积极引导学生参与班级文化建设，培养学生的集体荣誉感与归属感。同时，周老师十分重视家校合作，定期召开家长会、家访，与家长保持密切沟通，及时了解学生在家校的表现，形成家校教育合力，共同促进学生的成长。</p> <p class="ql-block">活动尾声，东升学校的李校长对纳溪英才学校的精心筹备表达了诚挚的感谢，并衷心祝福两校在即将到来的初三升学考试中都能取得优异成绩。李校长表示，此次交流活动收获颇丰，不仅学习到了纳溪英才学校先进的管理经验、科学的教学方法，更感受到了学校对教育事业的执着与热爱。希望两校在今后能够继续加强交流与合作，共同探索教育发展的新模式，为培养更多优秀人才贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 此次校际交流活动，是一次教育理念的深度交流，是一次教学经验的全面分享，更是一次携手共进的美好约定。纳溪英才学校作为区域教育的引领者，一直以来都以卓越的教育理念、优质的教学资源和精细化的管理模式，在教育领域中树立了良好的口碑。在未来的教育征程中，我们将以此次交流活动为契机，不断总结经验，持续创新发展。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 同时，纳溪英才学校将继续发挥自身优势为社会培养更多的人才。我们将加强与区内其他学校的交流与合作，学习成功经验，共同解决教育教学中的难题，。我们承诺，将以更高的教育质量、更优的教学服务，让家长放心把孩子交给我们，为每一位学生的成长成才保驾护航。未来，纳溪英才学校也将继续秉持开放、合作的态度，与更多兄弟学校开展深入交流活动，共同推动教育事业的蓬勃发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">编辑：殷友梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">一审一校：殷友梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">二审二校：曾诚</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">三审三校：邓正容</span></p>