<p class="ql-block">为深入贯彻落实立德树人根本任务，深化心理健康教育工作体系建设，明确春季学期心理健康教育工作重点任务和目标，扎实推进学心理健康教育工作，2025年2月21日，息县第十一小学召开2025年春季学期心理健康教育工作推进会。本次会议由校长岳银萍主持，全校教师积极参会。</p> <p class="ql-block">会议伊始，岳校长强调，学生心理健康是教育高质量发展的基石，是落实“五育并举”的重要抓手。新学期要切实做到“早发现、早研判、早干预、早反馈”，确保每一位学生身心健康成长。随后，会议结合学校实际，围绕新学期“和雅心育”工作实施方案展开深入讨论，明确四项核心举措：一是完善心理健康教育课程体系，将心理素养培育融入学科教学与校园活动，定期开展情绪管理、人际交往等主题课程；二是建立动态监测机制，对全体学生进行心理健康筛查，分层分类建立档案；三是强化师资队伍建设，组织班主任、学科教师参与心理健康专题培训，提升全员育人能力；四是深化家校社协同联动，通过家长学校、线上沟通平台等渠道普及心理健康知识，凝聚共育合力。最后，岳校长指出，心理健康教育是一项“润物细无声”的长期工程，全校上下要以高度的责任感和使命感，将“和雅心育”落细落实，营造温暖包容的校园氛围，为学生的终身发展奠定坚实心理基础。</p> <p class="ql-block">分管心理健康教育工作副校长张莉莉对开学季九个“一”心育举措进行总结：开展一次家校沟通，搭建起家校共育的桥梁；开展一次全员心理测评，精准把握全体师生及后勤工作人员的心理状态；开展一次心理健康开学第一课，将心理健康知识融入日常教学；开展一次学生心理团辅，为学生提供心理支持与引导；开展一次家长讲座，提升家长对心理健康教育的认识与重视；开展一次全校性集体活动，增强学生的归属感与集体荣誉感；开展一次班级活动，营造积极向上的班级氛围；开展一次心理咨询室个辅活动，满足学生个性化心理需求；开展一次校园环境布置，打造温馨舒适的心理育人环境。</p> <p class="ql-block">本次会议为全体教师提供了宝贵的心育经验，为新学期心理健康教育工作锚定了工作重点与方向。新学期我校将持续探索心育创新路径，以学生需求为核心，优化教学与心理辅导工作，推动教师专业发展，助力学生向阳成长，绽放生命光彩，为学生的全面成长保驾护航。</p>