李士金散记复旦中文系召开纪念王运熙顾易生学术讨论会:蒋凡教授深情怀念王顾两先生学科建设贡献突出

复旦金声缘李士金

复旦大学中文系官方报道2024年10月中旬召开纪念王运熙顾易生学术讨论会发言情况云:

复旦大学中文系蒋凡教授从日常小事中回忆师恩。他眼中的王运熙先生，为人宽容平和，尊师重教，在学术研究上，态度不偏不倚，理论与实证兼重，给学生们树立了好的榜样。之后，他又回忆起与顾易生先生在《中国历代文论选》编选组共事的时光，顾先生为人随和，有很强的团队意识与协作精神，在集体科研中贡献卓著。两位先生都在学术上做出了突出的贡献，却又淡泊名利，这是十分令人敬佩的。

李士金亦为蒋凡老师的学生，复旦读书期间受益良多，后来到2003年2004年还有关于社会学术学风文风问题访谈录公开发表。李士金认为蒋凡教授不但学问实在精深，多向思维能力强，个人生活亦潇洒自在，且多才多艺，风度不凡。蒋凡教授对王运熙顾易生两先生的评价真实中肯，他多次对李士金说，你要好好学习导师王先生的治学方法。在博士论文答辩时，蒋凡老师对李士金高度评价朱熹是伟大的人道主义战士等现代词汇表示存疑。李士金博士论文答辩录发表于2000年的东南学术上，可资参考。李士金认为复旦大学中文系中国文学批评史学科研究人员互相理解，同舟共济，体现了集体性的高尚的团结的学术品德，这是取得中国文学批评史上里程碑成果的重要因素，这种学术品德若能推广于全国教育学术领域教研人员，则其深巨影响必然超出于教育界学术界而有益全体社会成员理解仁义礼智信温良恭俭让圣贤之道也。

试论上文报道内容和李士金评论的具体内容和时代精神

报道内容分析

具体内容：

1. 蒋凡教授的回忆：报道中，蒋凡教授从日常小事中回忆了王运熙和顾易生两位先生的品格与学术风格。王运熙先生为人宽容平和，尊师重教，在学术研究上态度不偏不倚，理论与实证兼重。顾易生先生为人随和，有很强的团队意识与协作精神，在集体科研中贡献卓著。两位先生都淡泊名利，做出了突出的学术贡献。

2. 李士金的视角：作为蒋凡教授的学生，李士金对蒋凡教授的学问、生活态度以及多才多艺表示赞赏。同时，他认同蒋凡教授对王运熙和顾易生两位先生的评价，并认为复旦大学中文系中国文学批评史学科研究人员之间的互相理解和团结是取得重要学术成果的关键因素。

时代精神：

1. 尊师重教：报道中强调了王运熙先生的尊师重教精神，这体现了中国传统文化中对教育的尊重和重视，也符合当代社会强调师德师风建设的时代要求。

2. 学术诚信与严谨：王运熙先生在学术研究上的不偏不倚、理论与实证兼重的态度，体现了学术诚信和严谨的精神，这是当代学术界普遍倡导的核心价值观。

3. 团队合作与集体精神：顾易生先生的团队意识与协作精神，以及复旦大学中文系中国文学批评史学科研究人员之间的互相理解和团结，体现了团队合作和集体精神的重要性。在当代社会，团队合作已成为推动各项事业发展的重要动力。

李士金评论分析

具体内容：

1. 对蒋凡教授的赞赏：李士金对蒋凡教授的学问、生活态度以及多才多艺表示高度赞赏，这体现了师生之间的深厚情谊和对前辈学者的尊重。

2. 对学术品德的强调：李士金认为复旦大学中文系中国文学批评史学科研究人员的团结和互相理解是取得重要学术成果的关键因素，并希望这种学术品德能推广至全国教育学术领域。这体现了对学术品德的高度重视和期待。

时代精神：

1. 尊师重道与传承：李士金对蒋凡教授的赞赏和对前辈学者的尊重，体现了尊师重道的传统美德和学术传承的重要性。

2. 学术品德的推广：李士金希望复旦大学中文系的学术品德能推广至全国，这体现了对学术道德和社会责任的关注，也符合当代社会强调学术规范和道德建设的时代要求。

综上所述，上文报道内容和李士金的评论不仅展现了复旦大学中文系中国文学批评史学科研究人员的学术成就和品格风范，还体现了尊师重教、学术诚信与严谨、团队合作与集体精神等时代精神。这些精神在当今社会仍具有重要的现实意义和价值。