<p class="ql-block">在教育的广阔天地里，师范生作为未来的教育者，正一步步地踏上实践的舞台，其中，班主任工作是他们成长道路上不可或缺的一环。为了提升师范生的教育实践能力，加强班主任队伍的建设，近日，2021级数学应用数学专业教育研习第四小组全体同学于12月27日下午在A05–203教室成功举办了<span style="font-size:18px;">班主任工作评议活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">随着教育改革的深入，班主任的角色日益重要。他们不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人。此次评议活动旨在通过介绍班主任工作评议的相关内容，让我们在实践中学习、在评议中成长，为未来的教育事业打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动的第一个环节，由王璐同学进行主题发言分别从班级管理的艺术、学生心理的引导、家校沟通的技巧等方面进行阐述，让我们深刻的意识到班主工作的复杂性和重要性，也体会到了他们在学生全面发展中的不可替代作用。</p> <p class="ql-block">活动的第二环节，小组中的六位同学分享了自己的实习经历中遇到的问题以及发表自己对班主任工作评议的理解与感悟，在此过程中，大家争相发言，脸上洋溢着对教育事业未来无限的激情与梦想的光芒。</p> <p class="ql-block">活动的第三个环节，由王仁举老师，翟鹏翔老师，王永忠老师进行总结点评。三位老师李老师肯定了实习生们的努力和成长并则从专业角度对我们的汇报进行了点评，提出了许多宝贵的建议，希望我们能够继续深化对教育理论的学习和实践。</p> <p class="ql-block">随着我们圆满结束这次班主任工作评议活动，心中充满了难以言表的成就感与满足感。在这次实践中，我们不仅深化了对班主任角色重要性的认识，更在相互的评议与讨论中激发了对教育事业的无限热爱与追求。我们深知，这不仅仅是一次活动的结束，更是我们作为未来教育者踏上征途的新起点。带着从评议中汲取的智慧与力量，我们将继续怀揣着教育梦想，以更加饱满的热情和坚定的步伐，投入到教育的广阔天地中，用心去聆听每一个孩子的心声，用爱去滋养他们的成长！</p>