班主任工作研讨会：点亮心灯，共育未来

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　　随着教育事业的不断发展，班主任工作在教学过程中扮演着至关重要的角色。为了进一步提升教育实习质量，加强学生对班主任工作的认识，2024年12月16日，我们在A03-308教室成功举办了班主任工作教育实习研讨会。本次研讨会由王栋进行主持，旨在通过交流与分享，为即将踏上工作岗位的教育实习生提供宝贵的班主任工作指导和实践经验。参会人员包括实习指导老师、以及参与教育实习的师范生。大家齐聚一堂，共同探讨了班主任工作中的热点问题、挑战与机遇，以及如何通过有效的班级管理策略促进学生全面发展。

　　首先，本次班主任工作研讨会由王栋主持开场，阐述了班主任工作在教学过程中的重要性，他指出班主任不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人，对学生的全面发展起着至关重要的作用。

　　研讨会第一项。由张梦晴第一个发言，张梦晴作为本次研讨会的首位发言同学，以“如何成为一名合格的班主任”为主题，从“做一个“五心”班主任”的角度出发，深入浅出地阐述了班主任工作的核心要素。

　　在张梦晴同学发言后，李娅结合其实习学校老师的例子，为我们生动地讲述了如何做好班主任工作。通过李娅的分享，我们对班主任工作又有了深刻的认识。好的班主任要像他的老师那样，真心关爱每一个学生。比如，当学生生病时，老师会第一时间关心照顾，让学生感受到温暖。在教学协调方面，老师积极与各科老师沟通，全面了解学生情况，共同促进学生成长。这次分享让我们对如何做好班主任工作有了更深刻的认识和启发。

　　研讨会进入第二项。李娅同学发言完毕后，主持人王栋进行了总结。由袁小婷同学和王梦贤同学结合自己成长经历和理解认识分享了自己对班主任工作内容的一些感悟。

　　研讨会进入第三项。姚长征老师分享了自己做班主任时的经历，通过真实发生的事情，让大家更直观地感受到班主任工作的复杂性和重要性。庄乐森老师也发表了深刻的见解，为大家提供了新的思路和方法。

　　随后，庄乐森老师提出了关于班级中出现有人偷钱以及有学生叛逆的情况，引发了大家的热烈讨论。对于偷钱问题，大家认为班主任首先要保持冷静，不能轻易下结论。可以通过私下谈话、观察等方式了解情况，同时要注重对学生的品德教育，引导犯错学生认识错误并改正。对于叛逆情况，班主任要理解学生的成长阶段特点，以平等、尊重的态度与学生沟通，倾听他们的想法和感受，给予适当的引导和支持，而不是强行压制。

　　这次讨论让大家对班主任工作中可能遇到的难题有了更清晰的认识和应对策略。通过交流和分享，大家相互学习、取长补短，为更好地履行班主任职责积累了宝贵经验。在今后的工作中，将这些经验运用到实际中。

　　研讨会最后一项，主持人王栋进行了总结。他强调，班主任是教育的灵魂，是学生心灵的灯塔，承担着教书育人的重要使命。通过今天的研讨，希望大家能更深刻地理解班主任工作的意义，将所学应用到实践中，为学生的成长贡献更多力量。