<p class="ql-block"> 在教育的广阔天地里，教师不仅是知识的传播者，更是道德的引领者。师德师风，作为教师的灵魂和基石，其重要性不言而喻。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步师范生的师德师风建设，营造浓厚的师德师风氛围，增强师范生之间的交流学习与团队凝聚力。2021级数学应用数学专业教育研习第四小组全体同学于12月12日下午在A05–203教室成功举办了首次师德体验研讨活动。此次活动不仅加深了我们对师德师风的理解，更为我们的教育生涯注入了新的活力和动力。</p><p class="ql-block"> 活动伊始，主持人吴馨同学向大家介绍了三位指导老师数学与统计学院的王仁举老师、翟鹏翔老师和王永忠老师。同学们报以热烈掌声表达对三位老师的欢迎。</p> <p class="ql-block"> 活动的第一环节，由邵梦爽同学进行主题发言。带领同学们认真学习领会教育部下发的《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》文件精神，让我们深刻认识到作为一名未来的中学教师，师德践行能力至关重要。它不仅是我们专业素养的重要组成部分，更是我们肩负起教育使命的关键。</p> <p class="ql-block"> 进入活动的第二阶段，小组内的其他成员纷纷结合自身实习经历，分享了自己对于师德师风的理解与感悟，现场气氛活跃，大家畅所欲言，展现了对未来教育事业的无限热情与憧憬。</p> <p class="ql-block"> 活动的第三环节，三位老师进行总结点评。三位老师对大家的表现给予了高度评价，并详细解读了师德师风的标准，指出这些标准不仅是对外部行为的要求，更是对我们内心世界的规范，王仁举老师还分享了个人的实习经历，鼓励每位同学都能通过此次研习活动得到收获。</p> <p class="ql-block"> 接着，王永忠老师也对大家在此次活动中出色的表现给予了赞扬，王老师着重指出，在日常教学中，要以身作则，加强师德师风建设，努力提升自己的师德践行能力，用爱心，耐心和责任心去关爱每一个学生，为教育事业的发展贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 活动接近尾声，主持人吴馨同学进行了总结发言。她表示，此次研讨会不仅让大家收获满满，更激发了大家对未来职业发展的思考，希望大家能够保持这份热情，不断进步，共同为实现教育梦想而努力。</p> <p class="ql-block"> 总之，师德师风是教育的基石与灵魂。作为一名中学教育专业的师范生，我们要认真学习领会教育部下发的文件精神，对照标准反思自己的问题和不足，加强师德师风建设，努力提升自己的师德践行能力。让我们用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生，为教育事业的发展贡献自己的力量。</p>