“聚焦三新，落实核心素养”—阿荣旗2024年数学主题教研活动

Катя

　　随着教育改革的不断深入，为切实有效的提高各校数学教师学习新课标，用好新教材，探究新教法的能力，我旗组织开展了以“探究大杨树三中小组合作自主学习模式，让培养学生核心素养真正落地”为主题的初中数学学科培训活动。本次教研活动于2024年11月18日在阿荣旗第四中学四楼录播教室召开，会议由旗教育事业发展中心教研室主任，初中数学教研员王宁主持，阿荣旗五所学校全体数学教师参加此次培训。本次会议主要包括《聚焦三新，落实核心素养》讲座和《5.2解一元一次方程》示范课。

一、“聚焦三新，落实核心素养”讲座

王主任以“四基”和“三会”为切入点深入浅出地阐述了“三新”即新课标、新教材、新课堂背景下的教育理念与教学方法的变革以及新课标引领下的中考数学备考指导。在新时代的教育浪潮中，教师们要紧跟时代步伐，深刻理解“三新”的内涵，不断更新教学观念，以培养学生的核心素养为目标，大杨树三中小组合作自主学习为载体，为学生的未来发展奠定坚实的基础。王主任的讲座犹如一盏明灯，为老师们指明了前进的方向。

二、教学课例展示

孙广新老师、刘彦民老师和高伟伟老师分别展示了《5.2解一元一次方程》。

孙广新教师课堂展示

刘彦民教师课堂展示

高伟伟教师课堂展示

　　课上，老师们以扎实的教学功底、巧妙的教学设计和生动的教学语言，引导学生积极思考、主动参与。学生们思维活跃，小组合作气氛热烈，充分展现了以学生为主体的教学理念。

评课时，数学教研员王宁主任以聚焦“三新”背景下的核心素养落实情况，对三位教师的课程进行了深入研讨。在点评过程中，主要从小组合作的时效性，内容、环节安排如何落实核心素养，对学生的关注教学效果是否全面，提问是否有效，课堂练习作业是否落实核心素养等五方面进行了全面分析。王主任指出，教学目标要明确，理解小组合作的实质性，授课时要把握整体思想，同时强调教师的示范性要到位。

　　听课教师以学校为单位分小组从五个维度对此次课堂教学进行了深入细致的点评。大家既肯定了老师们的教学亮点，又提出了中肯的建议。在交流与讨论中，大家相互学习、共同进步，对数学课堂教学有了更深刻的认识和理解。

第四中学代表教师发言

复兴中学代表教师发言

长安中学代表教师发言

孤山中学代表教师发言

亚东中学代表教师发言

　　此次数学教研活动，聚焦“三新”，落实核心素养，为所有数学教师提供了一个学习、交流、成长的平台。在今后的教学中，我们将以此次活动为契机，不断潜心思考，在自我提高、学生成才和团队成长的路上多向奔赴。