2024年信息学奥赛初赛总结

信息技术组

初赛包含笔试和机试两个环节，高三凌班肖新龙和王敏军同学顺利通过笔试，机试险过。
一、比赛回顾
第一场
1. 比赛时间：2024年9月21日14:30-16:30
2. 比赛地点：赣州市文清外国语学校/南昌二中（海棠校区）
3. 比赛科目：CSP-S（非计算机软件能力认证提高级）
4. 比赛成绩：王敏军CSP/S笔试认证全国一等（64.5）
肖新龙CSP/S笔试认证全国三等（46）

第二场
1. 比赛时间：2024年10月26日14:30-18:30
2. 比赛地点：九江学院
3. 比赛科目：CSP-S（非计算机软件能力认证提高级）
4. 比赛成绩：王敏军CSP/S机试100（总分400）
肖新龙CSP/S机试90（总分400）

二、收获与体会
9月份一共给两位同学准备了近三年的笔试真题，结合去年考试的薄弱环节做了相关的知识点的查缺补漏，敏军和新龙在在编程、算法、数据结构等方面有了很大提升。在比赛中，两位同学紧密配合，共同解决问题，培养了团队协作精神。
由于新龙比赛当天在南昌参加物理竞赛的复赛，本来打算提前交卷回赣州参加信息学初赛，协商无果。我和组委会申请在南昌考试，并在考前二十分钟通知新龙前往考试，面对紧张时间安排，肖新龙同学迅速调整心态，保持冷静前往考试，也体现出了这位同学优秀的学习品质。这两位同学锲而不舍的精神也激发了我对信息学领域的兴趣，让我更有动力去深入学习。
10月份主要是上机训练，首先联系了有多年经验的宜春中学乐绪信老师帮忙，通过他搭建的学习平台，和宜春中学的信奥同学一起打模拟赛。其次组织了两位同学参与了洛谷平台免费的模拟赛训练，再次，利用牛客网站进行刷题训练。由于两位同学学习能力较强，训练中，两位同学基本靠自学，靠网络课程进行学习，我在其中的作用，主要给他们做时间规划，内容学习规划和后勤保障。通过这个月的学习，学生在动态规划、数论和图论的学习还存在不少问题，所以上机考试分数都不高，255个同学100分以上（一共500多位考生参加了提高级考试），初中生就占了一半。而NOIP考试主要面向的是高中生，这次能进复赛，实属幸运。较去年考试情况相比，两位同学都有了很大的提升，王敏军从30到100，肖新龙从55到90。

NOIP复赛准备（2024年11月30日 8:30-13:00）
11月份正在紧张的准备复赛，这个月给同学安排了更多的学习任务，对比赛做了更周密的安排。上周六让两位同学参加了洛谷平台模拟赛的赛前模拟训练（时长4.5小时），学生基本只能完成一题，在做题技巧方面还存在很大的困难，同时，我联系了北斗培训机构的老师，希望能从机构方面获取一些优质的学习资源提供给他们练习。

三、不足与反思
由于我在信息学奥赛这方面经验不足，水平有限，在某些问题上，我的知识储备不足，导致解题思路受阻，需要加强学习。学生没能够获得高质量的培训和指导。
学生对信息学投入的时间不足，由于高三学习任务重，我安排他们练习的时间有限，导致对考试内容整体把握不全，没有足够的精力集中学习。
四、未来规划
这两位同学因为文化素质很高，学习能力很强。能参与这两年的考试，属于个别案例了。
对学生而言，我觉得今后应该找到适合学生入门的课程体系，提高学生对信息学奥赛的兴趣与参与度。
对于我而言，更应该继续学习编程、算法、数据结构等相关知识，提高自己的技术水平。同时，要关注行业动态，了解前沿技术，为自己的未来发展打下坚实基础。
对于信息学奥赛，我觉得更应该增加与实际应用紧密结合的题目，引导学生将算法和数据结构运用到解决实际问题中，弱化竞赛的功利色彩，强调学习过程和能力的培养，从教育层面改变家长和学生的观念。